一， 导入小朋友们，今天老师给大家带来一位新朋友——猪猪侠，猪猪侠今天再看故事书的时候遇到了一个小问题，“腔”这个字他不认识，你能帮帮他吗？当我们遇到不认识的字怎么办呢？是的，我们要来请教字典老师！用
一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字教;读写字典等13个词语。会用已经果然等词语写句子。 2、懂得学会的意义和养成勤的习惯的重要性。初步学会按音序查字法，懂得音序查字法查字的方法。 3、理解只要就句式的句子，积累句子。 二、教学重点与难点 教学
一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。 2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学会按音序查字法查字典，懂得音序查字法查字的方法。 3、理解“只要……就……
一、预设目标 1、学会12个生字，读准多音字“教”；读写“字典”等13个词语。会用“已经”“果然”等词语写句子。 2、懂得学会查字典的意义和养成勤查字典的习惯的重要性。初步学会按音序查字法查字典，懂得音序查字法查字的方法。 3、理解“只要……就……
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的小学查字典比赛活动方案，欢迎大家分享。一、活动目的：1、通过
一、活动目的： 1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。 2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。 二、活动准备： 1、平常加强训练，要求人人熟练掌
一、活动目的: 1、通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。 2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。 二、活动准备: 1、平常加强训练,要求人人熟练两种掌握
一、活动目的： 1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。 2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。 二、活动准备： 1、平常加强训练，要求人人熟练掌
作为一名优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编精心整理的《查字典》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《查字典》教
由于我性格好的缘故起因，我有许多好朋友，可是网络版上的好朋友却并不多。本日我给各人先容一下我的好朋友。我喜好用“她”来称号这位朋友。由于“她”很出格。她有个很出格的名字叫做：查字典。 他是一个热情的朋友。无论是新朋友照旧老朋友，查字典他都是