传统上，《坛经》一直被认为慧能所说、法海所记。以下是小编帮大家整理的六祖坛经·忏悔·第二节的文言文及翻译，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 作者：佚名 “善知识，既忏悔已，与善知识发四弘誓愿，各须用心正听：自心众生无边誓愿度，自心烦恼无边誓愿断，自性法门无尽誓愿学，自性无上佛道誓愿成。善知识，大家岂不道众生无边誓愿度，恁么道，且不是慧能度。善知识，心中众生，所谓邪迷心、诳妄心、不善心、嫉妒心、恶毒心如是等心，尽是众生，各须自性自度，是名
【张小娴《忏悔是残忍的》原文】 最笨的事是忏悔。 在对方毫不知情时，竟然坦白招供，哪有这么笨的事?在情场上，自首是不会得到减刑的。 忏悔不如认真地改过。有些人在忏悔之后继续错下去，他们是悔而不改;忏悔，只是想令自己好过一点。有些人用忏悔来逼自己
在冬天的长跑比赛中，擅长在森林里蹦跳的小黑兔夺得了金牌。 面对大家的祝贺，小黑兔沾沾自喜。于是，它整天东游西逛，忘了每日要学的《兔儿经》。 看到弟弟整天不是贪玩就是蒙头大睡，姐姐小白兔便劝告小黑兔：趁此春天好时光，何不读书求知忙! 小黑兔却一
(一) 阅读下面的作品，完成13～16题。(20分) 一个永久的歉疚——对震华法师的忏悔 施蛰存 民国二十六年二月间，我买到了一部明初臞仙刻本白玉蟾集。读了其中赠豫章尼黄心大师的一诗一词，不禁遐想。颇欲知道这黄心大师的详细事迹，可是找了一些书，也竟找不
深深地忏悔 总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。 那还是20年前，我在一所中学教语文。一次上作文课，我布置了一道作文提：《一个奇妙的设想》。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是
深深地忏悔 总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。 那还是20年前，我在一所中学教语文。一次上作文课，我布置了一道作文提：《一个奇妙的设想》。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面为大家带来了《老师的忏悔》阅读附参考答案，欢迎大家参考阅读！ 老师的忏悔 比尔。克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇
深深地忏悔 总也难忘那个小女孩，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。 那还是20年前，我在一所中学教语文。一次上作文课，我布置了一道作文提：《一个奇妙的设想》。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是
世界，是一个灵魂的世界。 灵魂，是肉体的依托， 没有灵魂，一切载物者都是虚空。 灵魂是净美的，而我却指使灵魂犯罪。 我的罪孽深重，在光明的世界里，不能免赦。 正像山体滑坡，滑坡 似一个癌症的恶魔， 到了发作的时刻，到了抓狂的时刻，到了吃人的时刻。
我找不到自己 泥土说你在哪里 我说我在花园里 寻找芳香就走到这里 泥土沉静的说 芳香不在这里 它在你的嘴里 我找不到自己 大海说你在哪里 我说我在水里 寻找温柔就游到这里 大海笑笑说 温柔不在这里 它在你的心里 我找不到自己 大地说你在哪里 我说我在岩层
一堆黄土的底下 埋着你的尸骨 没有你留存的一张照片 只是在梦中 还出现你甜甜的笑脸 - 坟头的小草已经枯黄 匍匐着，默默无言 我知道，你没有倾诉的地方 所有的苦和泪都埋在了心里 我多想把黄土扒开 擦一擦你的泪水 尝一口你的苦汁 - 老家门前的几颗石榴 风雨
人在没有碰到棘手难题时，记忆永远不会刻骨铭心，只有在亲临逆境中坚强的人才会振奋觉醒。且不论自己是否坚强，但我相信在经历一场翻江倒海的拼杀后，即使是“输”也得认，但这种服输绝不是趴在地板上不再爬起来，我相信自己一定哪儿跌倒哪儿爬起来。 当你面
昨天，我又去看望了母亲。 看着母亲躺在炕上呻吟，我心中仍然不是滋味。已经半个月了，母亲依然疼痛不止，让我陪感愧疚。我深深地忏悔着，恨自己一时大意，给母亲平添了那么多痛苦，真是个不孝之子。 过年，本是个欢欢喜喜的事情，却让我给搞砸了。我们是个
每年的农历6月16是奶奶的忌日，按照风俗，这个日子我们都会在家里做祭拜，给奶奶烧纸钱和亡服。当我蹲在她的遗像前，往火盆里放着大张小张的纸钱和亡服时，那一缕缕由火盆里升起的青烟，总会熏得我两眼酸涩，太多关于奶奶的记忆和对她这一生的感慨悲怜，让我
往事是不堪回首和苦不堪言的，经过时间河流的冲刷然后沉淀，才看清楚，当初的我是那么愚蠢可笑的，做了许多的错事，那真的是笨得可以，为什么，那时的我会这样的傻？这样的笨？这样的愚蠢至极？ 每当我回想起昔年的往事时，我的心总会裂开一道伤口，疼痛得我