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  • 可爱的草塘讲读教案设计参考

    (一)紧扣题眼，统览全文 在课前预习的基础上，让学生紧扣题眼“可爱”一词，带着下列问题默读课文： 1.作者写了草塘的哪几件物象来体现草塘的可爱? 2.作者写草塘的可爱，是抓住哪些特点写的? 3.小丽讲了哪几件事来夸耀北大荒，说哪儿也比不上它? 通过对上述

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