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  • 小学英语can的用法总结归纳

    can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。 can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性。

  • 情态can的用法总结

    can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。 can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性。在语句中can可以表示主语的能力,在句子理解中可以翻译成“能”“会”“够”等意思。

  • can的用法总结表初一

    can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。 can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性。

  • can的用法总结归纳七年级

    an是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。 can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性。

  • may和can的用法总结

    can是有关于个人能力的,比如我能够如何如何,就应该用can,而may是可以做,无关于能力方面,只是想不想的问题.例如:我能游泳,就应该用I can swim.而不是用I may swim.

  • can you help me后面加什么词

    can you help me后面加动词原形。例如:Can you help me with this box? 你能帮我搬这个箱子吗?Can you help me tie my tie? 你能帮我打领带吗?Can you help me load the dishwasher? 你帮我把碗碟放进洗碗机里好吗?

  • can和do的用法总结

    can和do的用法总结:can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。 can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性。do用作动词,即可用作及物动词也可用作不及物动词,可接名词、代词、动名词、从句作宾语,也可接同源宾语; 还可接双宾语;用作名词时表示注意事项,聚会等含义。

  • 初一can的用法总结

    can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力; can 还可以表示请求或允许,意为“能;可以”;还可以表示可能性;在语句中can可以表示主语的能力,在句子理解中可以翻译成“能”“会”“够”等意思。

  • can的用法总结和否定形式

    can的用法总结:1、在语句中can可以表示主语的能力,在句子理解中可以翻译成“能”“会”“够”等意思。2、在句子中can可以表示说话人许可的语气,理解时可以翻译成“可以”。3、在句子中can还可以用来表示推测和可能性。can的否定式:cant或can not表示智力或体力不够、不可能或禁止。

  • can后面加什么时态

    can后面加一般现在时及将来时时态。can是情态动词后面跟动词原形。can能用于一般现在时或者表示将来的“能力或可能性”,不能用于过去时,如果用于过去时的话,需要用could。Today is Sunday.He cant be at school.今天是星期天,他不可能在学校里。

  • can be后面加什么词

    1、can be后面可以加名词。2、can be后面可以加形容词。3、can be后面可以加过去分词。4、can be后面可以加动名词、副词。(仅供参考)

  • can后面加什么词性

    can为情态动词,跟的应该是动词的原形形式。作助动词时:“能;能够;有机会;可能;被允许”。作名词时:“圆柱形金属容器;罐头;一听所装的(食物或饮料)量;酒瓶;喷罐;监狱;卫生间;臀部;驱逐舰;破坏者;”。作动词时:“把(食物)装罐保存;(非正式)解雇;拒绝接受

  • can be done是什么时态

    can be done意思是:办得到、可以做的,是一般现在时。例句:Exercising alone can be boring. 独自一个人锻炼可能会很无聊。Looks can be deceptive. 外表有时是靠不住的。

  • must和can的用法区别

    can(could)意为“能,可以,可能”;can多用于指现在或将来.could多用于指过去式,但也可以用于指现在,表达的语气更委婉;must表示义务,意为“必须.应该”;表示推测,意为“一定”,一般用于肯定句;否定句中,mustnt表示禁止,意为“不允许

  • can的过去式英文

    can的过去式: could;canvt.可以;把(食品)装罐保存;让…卷铺盖走人;n.(盛食品或饮料的)金属罐;一听(的量);modal(表示有能力做或能够发生)能,会;(表示知道如何做)懂得;与动词feel、hear、see、smell、taste 连用