教学内容: P25~P26 教学目标: 1、通过拨一拨,数一数以及数学活动,激发学生读数,写数的兴趣。 2、通过本节课练习,使学生进一步掌握万以内书的顺序,会数会读万以内的数。 教学准备: 计数器、学具计数器 教学过程: 一、复习 1、今天我们继续学习拨一拨
教学内容: P25~P26 教学目标: 1、通过拨一拨,数一数以及数学活动,激发学生读数,写数的兴趣。 2、通过本节课练习,使学生进一步掌握万以内书的顺序,会数会读万以内的数。 教学准备: 计数器、学具计数器 教学过程: 一、复习 1、今天我们继续学习拨一拨