学习目标： 1、学会11个生字，认识6个字。 2、有感情地朗读课文。复述课文。 3、明白“知音”的含义：能够懂得对方的思想感情。知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。 教学重难点： 1、感受伯牙和钟子期是知音。 2、体会伯牙断琴的意义。 教学准备： 生
教学目标： 1、学习八个一类生字，认识六个二类生字。 2、在感情地朗读课文。复述课文。 3、明白“知音”的含义：能够懂得对方的思想感情；体会伯牙断琴的意义：知音是很难得到的，有了知音，要懂得珍惜。 教学重难点：了解钟子期的“知音”本领，体会伯牙与
学习目标 1 学会8个字，认识5个字。 2 有感情地朗读课文，复述课文。 3 明白“知音“的含义：能够懂得对方的思想感情；体会伯牙断琴的意义：知道知音是很难得到的，有了知音要懂得珍惜。 学习时间：两课时 学习过程 第一课时 一、激情导入 1 播放乐曲《高山
《伯牙断琴》是我校詹老师上的一节校级公开课。 詹老师的课，之所以给我们留下这么深的印象，我觉得与教师对文本的挖掘、领悟得深入、透彻是密不可分的，是教师巧设情境，精心构建教程的结果。 一、游戏导入激发兴趣 一开课，教师就指出“中国的语言文字是有