入春时分，美丽的大森林显现出一派生机勃勃的景象，动物们在林中无忧无虑地嬉戏着：兔子和乌龟竞赛智力，双方不分上下；山鸡与田鼠比赛跑步，山鸡更胜一筹；斑马一家三口在野外郊游，十分适意；百灵鸟在开演唱会，整个森林回荡着她的美妙歌声……但是，他们
大家好，我叫拨浪鼓，我的身材很纤细，就是脑袋有点大，脸也有点大，而且是那种很圆很圆的脸型。所以看起来身材比例特别的不协调。我很爱美，我在我的两只耳朵上各打了一个耳洞，就是耳垂的正中间的位置，我的每个耳洞上都佩戴着一个耳坠，就是用一根绳子穿上一颗珠子的那种。因为我觉得这样看起来我的整体感觉会协调一些。 嗯……我很没文化，因为不管别人问我什么问题，我都无法回答的出来。简直就是一问三不知。每当有人问我问题的时候，我都会像是吃了丸一样的拼命摇
很久没见过拨浪鼓了，上次见时，还是村里邻居小孩摇着小小的、小小的拨浪鼓。 那时候，在蝉噪虫鸣的夏季，搬一张凉席躺在村口的大榕树下，就能做许多许多关于未来的梦。 “咚……”“针头线脑儿……”，远处的货郎摇着他的拨浪鼓，摇醒了我的梦，也赶走了整
有一天，小伙伴约我去打篮球，酷爱篮球的我当然一口答应。我们到了篮球场，一场篮球比赛就激烈地上演了，单手投篮，三步上篮我都不在话下，经过一番激烈的比拼，当然是我夺得头魁。谁知，一不小心，我居然被弹回来的
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《拨浪鼓》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。 《拨浪鼓》教学设计 篇1 设计意图： 民间传统音乐，作为传统文化的一部分，是幼儿了解中国传统文化的一条生动而有效的途径，在幼儿音乐教育中具有独特的价值。 歌曲《拨浪鼓》是一首具有京味的民间童谣，不仅儿化音特点明显，京剧的唱腔浓重，而且
教学目标： 拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。 利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法。 接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。 引导幼儿能用辅助材料丰富作
一、游戏《回音壁》老师原声，幼儿做回声，让幼儿感受原声和回声的关系。 同时原声逐渐由单个字到短句，使幼儿了解到原声比较长的时候，听到的回声后面的几个字比较明显。 喂~~ 你好~~ 我很喜欢你们~~ 我看到我们班级的小朋友非常认真~~ 二、欣赏歌曲《拨郎
教学目标： 拨浪鼓发出声响的原因，与其他鼓的不同之处。 利用生活中的废旧材料设计制作拨浪鼓的方法。 接触、了解民间玩具，培养学生热爱民间艺术的情感，提高学生选择材料进行设计、制作的能力，激发学生表现美好生活的愿望。 引导幼儿能用辅助材料丰富作
一、游戏《回音壁》老师原声，幼儿做回声，让幼儿感受原声和回声的关系。 同时原声逐渐由单个字到短句，使幼儿了解到原声比较长的时候，听到的回声后面的几个字比较明显。 喂~~ 你好~~ 我很喜欢你们~~ 我看到我们班级的小朋友非常认真~~ 二、欣赏歌曲《拨郎
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的拨浪鼓大班教案，希望对大家有所帮助。拨浪鼓大班教案1活动
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大班音乐教案《拨浪鼓》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友