一、说课标: 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,同时,阅读又是学生的个性化行为,中年段阅读教学重点是“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”根据课标精神,本课教学,我立足开放式的大语文观念,让学生们在情景