作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《星星变奏曲》教学设计，欢迎阅读与收藏。
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的星星变奏曲教学设计，希望能够帮助到大家
作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《星星
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《星星变奏曲》教学设计，希望能够帮助到大家。 《星星变奏曲》教学设计 篇1 【知识目标】 １、朦胧诗的特点及背景。 ２、理解“变奏曲”的含义。 【能力目标】 找出比喻句并理解含义。 【教育目标】 珍惜美好生活。 【重点难点】 暗喻句子的含义。 【策略和方法
作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《星星变奏曲》教学设计 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《星星变
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的《星星变奏曲》教学设计，仅供参
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《星星变奏曲》教学
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的九年级语文《星星变奏曲》教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的九年级语
作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《星星变奏曲》教学设计范文（通用5篇），仅
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的星星变奏曲教学设计，欢迎阅读与收藏。 星星变奏曲教学设计 篇1 【教学目标】 1、了解朦胧诗的特点及背景。 2、理解变奏曲的含义。 3、找出比喻句并理解含义。 4、引导学生珍惜美好生活。 【教学重点、难点】 1、
教学目标: 1，了解朦胧诗及其审美特点 ２，感知“星星”领会其象征意义 ３，揣摩语言，品味诗句的丰富内涵 ４，感受时代脉搏，体味生活的美好，激发自己追求希望和光明的信念。 教学过程： 一：题解与作者 １，大家都学过著名诗人郭沫若写的《天上的街市》。
（一）说教材： 九年级的第一单元所选择的都是诗歌，都是由寻常的事物激起心灵之声，语言优美且贴近生活，容易激起学生的共鸣。在教学中，要注意引导学生深入体验，感知生活，并进而受到感染，从而形成积极的人生态度和正确的价值取向，使语文真正达到“工具
江河1980年在《上海文学》第五期发表处女作《星星变奏曲》，著有诗集《从这里开始》《太阳和他的反光》等，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。下面是小编分享给大家的星星变奏曲教案，希望对大家有帮助。 【教学目标】： ◆知识与能力 1、了解朦胧诗派的代表人
教学目标： 1、了解朦胧诗的特点及背景 2、理解“变奏曲”的含义（知识与技能） 3、找出比喻句并理解含义（过程与方法） 4、让学生学会珍惜美好生活（情感态度价值观） 重点难点： 1、重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 2、难点是“星星