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  • 观《背起爸爸上学》后感600字作文

    今天,开学第一天,我们看了一个感人的电影《背起爸爸上学》,主人公石娃是一个爱学习,懂事的好少年,他有一位善良淳朴的姐姐。 在石娃小的时候,因为他爸爸供不起两个孩子上学,就用了一把勺子,看勺子转到谁,谁就去上学,最后,转到了石娃,于是他高兴的

  • 《背起爸爸上学》观后感作文800字

    电影《背起爸爸上学》讲述了一个甘肃贫困地区名叫石娃的男孩经历一系列曲折,最后背起爸爸上学的故事。影片深刻的主题,折射出那个时代家庭生活的艰难,孩子上学的不易。尽快改变落后地区的那种面貌迫在眉睫,尤其是贫困地区孩子上学问题。影片中热情善良的

  • 观《背起爸爸上学》有感作文400字

    今天是星期五,学校组织我们看《背起爸爸上学》这部电影。 这部电影主要讲了主人公石娃,他小小年纪妈妈就去世了,他与爸爸、姐姐一起生活。姐姐小学毕业了,石娃也七岁了,也该上学了。因为家里贫穷,供不起两人上学,所以爸爸用“转锅勺”的方法决定谁上学

  • 《背起爸爸上学》心得体会

    当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《背起爸爸上学》心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

  • 观看背起爸爸上学个人心得体会

    我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢?下面是小编精心整理的观看背起爸爸上学个人心得体会精选三篇

  • 励志电影背起爸爸上学

    剧情介绍 影片由甘肃庆阳中学生李勇的真实事迹改编,主要讲了农村孩子石娃自小丧母,与父亲和姐姐相依为命。转眼间,石娃七岁,姐姐十二岁,石娃该上小学,而成绩优异的姐姐升入初中。但因家境清贫,家里只能供一个孩子上学,父亲便用一把铜勺决定了弟弟石娃" />

  • 六年级语文《背起爸爸上学》和《科林的圣诞蜡烛》学科整合教学设

    一、设计指导思想 课程是整合的,不是单一分化的内容体系。新课标指出:“语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合,是对电影资源进行充分利用的重要举措,对于全面提高学生的语文素养,提高学生的语文能力起着重要的作用。本课设计以

  • 读《背起爸爸上学》有感

    读《背起爸爸上学》有感1人们都说母爱伟大,在我看来,父爱更深沉,责任更重大。父亲从来都不是歌颂的对象,父爱更不是爱的主题,但父爱无言,责任如山。“马连河水有涨的时候,也有落的时候,学要天天上哩。一天也

  • 《背起爸爸上学》读后感

    在阅读完一本名著以后,你有什么领悟呢?需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的《背起爸爸上学》读后感,欢迎大家分享。  《背起爸爸上学》读后感 篇1  今天,我们601班的全体同学观看了电影《背起爸爸上学》,我看后,心情久久不能平静。  影片讲述了一个小男孩从小就失去了母亲,只有姐姐,爸爸相依为命。他们住的是破房子,生活非常艰苦。但他学习非常优秀,每天除了学习,还要帮家里干农活。学校离他家很远,还

  • 《背起爸爸上学》读后感

    一 石娃是《背起爸爸上学》的主人公。与我们比起来,他是不幸的;与他的姐姐比起来,他是幸运的;他不愧是天之骄子,是上天把幸运眷顾他,因此他可以上学。而他的姐姐,同是天之骄子,而上天却不留一点幸运给她。或许,穷苦人家就注定要这样吧!渴望读书却无

  • 《背起爸爸上学》读后感450字

    一 石娃是《背起爸爸上学》的主人公。与我们比起来,他是不幸的;与他的姐姐比起来,他是幸运的;他不愧是天之骄子,是上天把幸运眷顾他,因此他可以上学。而他的姐姐,同是天之骄子,而上天却不留一点幸运给她。或许,穷苦人家就注定要这样吧!渴望读书却无

  • 《背起爸爸上学》读后感450字

    一 石娃是《背起爸爸上学》的主人公。与我们比起来,他是不幸的;与他的姐姐比起来,他是幸运的;他不愧是天之骄子,是上天把幸运眷顾他,因此他可以上学。而他的姐姐,同是天之骄子,而上天却不留一点幸运给她。或许,穷苦人家就注定要这样吧!渴望读书却无

  • 《背起爸爸上学》的读后感

    今天,我在电脑上看见了《背起爸爸上学》的电影,我感到很奇怪为什么要背起爸爸上学呢?于是我看了这部电影,你们想知道里面的内容吗?就让我告诉你们吧! 这一部电影讲的是,在一个贫穷的小山村里,有一个爱学习懂事的小男孩名叫石娃,他有一个善良的姐姐。