1、环境允许的情况下多带孩子去室外,孩子可以看到更多不一样的东西,孩子往往会对没见过的事物产生兴趣。
2、排除上述情况后,请排除大脑发育不良,如果孩子有异常出生史如窒息、宫内窘迫、 脐带绕颈 、 羊水 混浊等情况,那就更应该排除。可做头颅CT排除。但如果真的有大脑发育不良,那就建议及时开展康复治疗为好。
3、最后其实某种智力或认知障碍也可能导致孩子说话晚,比如自闭症。一般这种情况叫称呼也只是单纯性模仿。
4、笑容很重要,有些家长只会“教”孩子说话,但其实要引导,而笑容也许是哭以外与他人沟通的最早的方式。
5、让宝宝多与其他同龄孩子接触,对孩子来说,我们并不是他们的“同类”,其他宝宝才是,有时候孩子可能不愿意与我们说话,但很有可能愿意与其实宝宝交流。
6、然后要问一下孩子出生前后和发育过程中有没有一些异常,如早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等,当然这些情况如果比较轻微也可能会忽略,但也可能会对语言发育产生影响。
7、接着就是要问一下语言环境的问题,实际上语言环境从出生开始就很重要,如果这时语言环境有所缺失,则可能造成对语言理解认知上的缺失,所以还要看理解能力如何,是否叫称呼只是单纯性模仿。
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