高中语文阅读小说精选11条

1、找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)。

2、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

3、文中写的×××情景在小说中起到什么作用?

4、×××是一个怎样的人物?

5、掉进权力圈，很容易被同化。龚甲“每天跟在领导后边，吃香的喝辣的”，体会到权力的好处，就开始贪，逐渐被领导同化，所以他发现不了领导的尾巴。

6、突出人物的性格，使人物的性格在情节发展中表现出来。两次发现领导的尾巴，可知领导是个贪官，而且是个大贪官，而龚甲在两次发现领导的尾巴后，自己也被同化，变成了一个小贪官。

7、结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。

8、读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪)?

9、就指定的环境描写说出其作用。

10、推动故事情节的发展，使情节一波三折，引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。第一次看到领导的尾巴，龚甲怀疑，在同事面前说道，传到领导那里，龚甲得以升迁。第二次看到领导的尾巴，确定事实，为下文梦中领导揭露尾巴的含义做铺垫，将小说推向高潮，发现自己也长了一条尾巴。

11、依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。