最新整理！普通话考试一二题可以回读吗精选57条

1、词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

2、二级乙等（测试得分：80分－

3、99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

4、朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。

5、国庆前夕，学习部将用心协助学院举行国庆游园活动。

6、作好高一高二和高三叁个个学年的开学典礼准备工作，完成两个学年的评优工作，并配合两个学年召开新学期的开学典礼。

7、问题学生的管理：对问题学生的教育要坚持持续性和系统性，还要注意观察学生的思想动态，进行及时必要的疏导，防微杜渐，同时对于那些经常打仗的学生，要集中起来经常进行“生命教育”和“安全教育”，尽量避免校园暴力事件的发生。

8、遇到生字，可以在考前拿到卷子十分钟的准备时间里用手机查读音，建议用带有声调功能的手机。

9、儿化音，发音方法可以先发a~~~~然后拖长音，同时把舌头向上翘，发er音。

10、xx月上旬，为了使广大同学能够提前适应英语四六级考试，熟悉考场纪律，感受临场气氛，最终提高学院英语四六级的过级率，本部门准备进行若干次的模拟考试。

11、准备高中部教学楼的走廊橱窗的材料，争取在新学期开学前完成任务。

12、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生。

13、二级甲等（测试得分：87分－

14、99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

15、语音错误，每个音节扣0.2分。

16、在新高一军训期间，在前7个班级进行心理团体辅导，扩大高中部心理咨询的影响，为将来对学生的心理调节工作做好基础。

17、宿舍管理：抓好寝室常规管理工作，规范和明确工作人员的工作职责。坚持以学生发展为本的理念，营造良好的宿舍环境，关心学生的生活和学习，让学生感到寝室真正有家的温馨感觉，开展好文明寝室的考评，使宿舍管理公正、合理、规范。

18、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

19、声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

20、每个单项题的时间绝对是足够的，所以语速尽量不太太快，这样可以避免不必要的失分和误读的情况。

21、朗读过程中如果读错音，可以改读一次，但是以第二次读音为判分标准。就是说，第一次读错了，改对了，不扣分;如果第一次读对，改错了，则扣分。

22、遇到生字，可以在考前拿到卷子10分钟的准备时间里用手机查读音，建议用带有声调功能的手机。我用的NOKIA的就有，没有的话可以借个!

23、走廊秩序：本学期学生处和学年及学生会一起努力，进一步加强教学楼秩序，禁止在教室和走廊打闹或从事除学习以外的运动，禁止倚靠暖气。在发挥学生文明岗自主管理的基础上，学年管理到位，学生处检查到位。

24、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

25、一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

26、三级乙等（测试得分：60分－

27、99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

28、在xx月初我部门将与社会实践部联合开展主题为“我爱祖国”征稿大赛。稿件资料可包含爱国情怀、祖国的发展历程、取得的成就、奥运等资料。

29、语音缺陷，每个音节扣0.1分。

30、评分：此项成绩占总分的20%，即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。

31、停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

32、声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

33、xx月，为巩固同学们的学科知识，丰富同学们的课余生活，展现药学人风采，本部门将举办一次化学竞赛。

34、考试的`时候尽量让自己稍微紧张一点，不要把平时说话的随意状态带进考场，尽量把每个字音读准、发全。

35、目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

36、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人。

37、总结下来有以下几点：.考前准备

38、我当时是去听了老师的课前培训的，时长差不多半天，个人觉得很有用（因为我当时没有买任何书和资料，所以格外珍惜免费的资源）至少我大概理清了思路。我相信思路你很快就会有的。

39、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员。

40、本部将在第三周承办20xx级新生学习经验交流会，诣在帮忙20xx级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题，以让新生更快地适应大学的学习、生活方式。

41、99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

42、文明礼貌：本学期借助文明规范月，通过主题班会，团活和文明宣传窗，大造文明氛围，禁止说脏话，帮助学生养成讲文明懂礼貌的习惯，人人讲文明，处处见文明，努力创设文明校园。

43、限时：3分钟。超时扣分（3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分）。

44、“中医的未来”知识讲座。

45、词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。

46、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

47、“英语四六级考试”知识讲座。

48、组织阶段性考试。为了督促同学们能进行阶段性地对所学知识进行巩固整理，学习部将在各班学委的配合下举行阶段性考试，主要是让同学们及时的回顾所学的知识，预计一学期举行三次，时间分别是开学至期中的中间段，期中，期中至期末的中间段。

49、而朗读题是不能重读的，评分标准：朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。

50、可以把每个字词读得夸张，只要发音是正确的，老师没有办法扣分。这样也更不容易失误。

51、整理学习资料。为了方便同学们的学习，提高同学们的读书效率，方便同学们期末复习，学习部将帮忙药学同学拥有属于自我的一套学习资料，主要整理出大一到大三的学习资料。

52、说话题采用倒扣分的方式，满分40分，每读错一个字扣0.1分，所以测试员不会太在意你说话的内容，把重点放在语音上。

53、短文朗读也是每错一字扣0.1分，读错字、加字、减字、改字均扣分，请注意。

54、练习作品注意变调等特殊情况(文中变调情况标注本调)，阅读每篇作品后的阅读提示也有帮助。

55、练习作品注意变调等特殊情况（文中变调情况标注本调），阅读每篇作品后的阅读提示也有帮助。

56、平舌音z、c、s 和翘舌音zh、ch、sh 。

57、读错一个音节，扣0.1分;漏读或增读一个音节，扣0.1分。

58、事实上说话可以略微跑题，可以事先准备2到3个话题背下来，只要你开头在选择的话题上，后面尽量把话题引到已经准备的部分。这样既有话可说，也不容易出错。老师不会关注你的说话内容。

59、一级乙等（测试得分：92分－

60、99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

61、师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）。