13段挂灯笼的四句好话

1、结合对“民俗文化”的认识，谈一谈你对家乡民俗文化的了解。

2、门迎百福，户纳千祥!财丁大进，富贵加添!

3、新居焕喜满堂，聚秀凝英庆吉昌，竹苞松茂兰桂馥，长发其祥永流芳。

4、“应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火!”结合20世纪30年代的社会历史，帮助学生体会“星星之火，可以燎原”的革命前景领会作者愿投身抗击日寇、保家卫国的革命大业中，与时代同呼吸、共命运的担当精神和积极向上、对未来充满信心的昂扬姿态。

5、吉时进灯，财喜满庭!心想事遂，马到功成!

6、结合富有特色的精彩语句语段发现时代特色和作者的语言风格。

7、“我愿就是那灯笼下的马前卒”——悲壮激越，敢于担当，舍身革命洪流的豪情。

8、大门开入来，富贵发大财。上下人和睦，富贵耀门楣。

9、新灯挂起满厅红,霞光普照映新房。背靠祥龙来相捧,千秋代代出状元。

10、以《灯笼》为例，并结合本单元课文以“浅谈‘民俗文化’的特性”为话题，学生交流、讨论。可用“我从 看出民俗具有 特性（或价值）”的句式说出自己的发现。

11、看看作者是怎样引出所要描述的对象的，找到能总括全文的一句话。

12、用短语概括文章抒写了关于灯笼的哪些记忆。

13、品味语言与朗读相结合，品味这篇抒情性散文的感情基调有何特点。