1、背诵《大林寺桃花》(日积月累)。
2、能借助关键句概括一段话的大意。
3、香案:用来供奉神位,摆放香烛贡品来供奉神灵、牌位等的长方形桌子,常放置于于寺庙,家庭供奉神灵,牌位前。
4、能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
5、设问句: 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
6、水要流动才能保持清洁,这个自然规律, 难道你已经忘掉?
7、会用修改符号修改句段。
8、设问句:你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
9、夸张句:我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
10、池水清清的,像一面镜子。
11、香蕉一串串紧紧地挨在一起,像十几个兄弟姐妹挨在一起讲悄悄话。
12、排比句:夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
13、学会仿写比喻句、拟人句。
14、把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
15、拟人句:风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
16、祭祖、敬神所烧的用木屑搀上香料做成的细条:~火。
17、掰下一个香蕉仔细看,它的样子有趣极了,既像天边弯弯的新月,又像水中漂荡的小船。
18、“被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
19、一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
20、践组词践阼[ jiàn zuò ]
21、这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
22、背诵《花钟》(第1 自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
23、香蕉黄黄的,我拿了一把香蕉,发现它像一个巨掌,又像一窝可爱的小鸟,挤在一起“叽叽喳喳”地说悄悄话。
24、背诵《守株待兔》“日积月累”。
25、“把”字句:一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
26、味道好:这鱼做得真~。
27、香字组词 :香油、香味、香气、香料、真香、香蕉、香烟、茴香、檀香、清香、香波、线香、香菇、香精、芸香、香榧、麝香、香薷、香炉、藏香、香椿、香客、枫香、香案、盘香、书香、香泽、藿香、醇香、香烛、香读音:[xiāng]部首:香五笔:TJF释义
28、气味好闻,与“臭”相对:~味。
29、香蕉的皮十分光滑,上面像涂了一层滑石灰粉似的,显得十分美丽。
30、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
31、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
32、“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
33、会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。
34、设问句: 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
35、好大香蕉啊!黄澄澄的皮上还有一些黑色的小斑点。
36、香蕉喜欢生长在温暖的南方,它舒展着宽大的叶子,在阳光下欢笑着。
37、把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
38、设问句:海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
39、写一写身边有特点的人,学会突出所描绘人物的特点。
40、背诵《大林寺桃花》(日积月累)。
41、比喻句:(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
42、这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
43、背诵《花钟》(第1 自然段)《滁州西涧》(日积月累)。
44、读好“因释其耒而守株”。
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