38段预防校园欺凌短句

1、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

2、当前，暴力文化泛滥，社会生活又多出现“弱肉强食”的现象，对价值观还没定型，难以自我约束的中学生来说，这无疑为他们施暴于校园提供了鲜活的“榜样” 。

3、结合校园欺凌成因谈谈怎样才能避免自己受到校园欺凌的侵害？

4、小学生心理、生理都不够成熟，社会经验也不足，往往对校园暴力认识不够。有的缺乏对自我保护重要性的认识，缺乏自我保护方法和技巧，遇到侵害时则显得胆小怕事，不知所措；有的则受家庭、社会影响，遇事冲动，遇到侵害时，可能选择以暴制暴，不计后果。

5、如果受到伤害，一定要及　时向　老师、警察报案。不要让不法分子留下好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

6、缺乏法律常识，做事不考虑后果。

7、在哪些情况下我们最易遭到校园欺凌的侵害？

8、性格内向、懦弱，缺乏自信心，易忍气吞声，可以委屈自己而顺从别人。

9、为什么很多时候施暴者能屡屡得逞？

10、为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。

11、接下来就和学生一起归纳：校园欺凌是指发生在学校校园，由同学和校外人员针对学生身体和精神实施的造成某种伤害的侵害行为。

12、校园欺凌案施暴一方都有些什么样的性格特征？

13、其实在我们的身边都发生过这样的事情，甚至有的同学亲身经历过，下面就请同学们来讲述身边的欺凌故事。

14、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。

15、知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。

16、缺乏法律常识，缺乏自我保护意识和能力。

17、我校总人数多，住宿学生多，学生之间家庭背景、成长经历相差较大，易起摩擦，比起其他学校，更易发生校园欺凌事件。

18、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

19、你我文明一小步，校园文明一大步。

20、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍 ，净化的是自己的灵魂。

21、性格严重内向，压力长期累积不得释放。

22、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

23、是索要钱物，不给就拳脚相加；

24、是以大欺小，以众欺寡；

25、是为了一点小事，大打出手；

26、是同学之间因“义气”之争；

27、是不堪长期受辱，以暴制暴。

28、情感态度与价值观：增强学生自我保护意识，树立正确的安全道德观念，关注他人的安全，培养其非欺凌情感及勇敢机智面对校园欺凌的品质。

29、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。

30、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。

31、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

32、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

33、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

34、安全与文明携手，健康与美丽同行。

35、学习学校的、国家的通知。

36、如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

37、强烈的好斗心理和过分要强。

38、展示校园暴力案件的照片及文字材料，让学生对校园暴力产生直观感知。

39、能力目标：通过校园安全教育，提高学生自我保护能力；通过课堂讨论与交流，培养学生自主探究、解决问题的能力及合作交流能力。