1、我不能忘记他们—写一写你班的情况。
2、上海市中小学生综合素质评价指标体系按一级指标、二级指标、三级指标的方法逐步细化。
3、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
4、我真佩服他—我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
5、“立德树人”要求我们必须坚持培育学生健全人格。
6、我的骄傲—你获得的奖状和证书。
7、“立德树人”要求我们必须着眼促进学生全面发展。
8、“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。
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