1、遇到危急的情况要(),不要()。
2、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
3、啥样的船我都()见过,可就是没见过种长()的船。
4、()对白天正如()对夜晚。
5、扫教室时,玻璃划破了我的手。
6、下面四组词语中,书写正确的一组是()。
7、这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
8、下面的句子采用了什么描写方法?将序号填入括号内。
9、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
10、下列四组字中不全是形声字的一组是()。
11、看了这本书,很受教育。
12、我们班的班长是个()的人,从不在别人面前夸耀自己。
13、教室里非常( ),同学都在专心听讲。
14、亨利的士兵抓住了理查。
15、那次战斗非常激烈,我军的伤员( )从火线上抬下来。
16、这是一件十分( )人心的事。
17、这些坏事是谁( )你干的?
18、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
19、我猜想杨*肯定是一个六年级学生。
20、他的画一挂出来,就有许多人欣赏。
21、鼓舞 鼓励 鼓动 (2)这些坏事是谁( )你干的?
22、()明天下雨,我()不去游泳。
23、()的国旗在()的天空中飘扬。
24、用“—”画出本段的中心句。
25、从哪句话看出白求恩大夫工作很危险,用“ ~~ ”画出来。
26、白求恩大夫在手术台旁,( )工作了69个小时。
27、我们要积极参()加体育活动。
28、白求恩低下头,( )给伤员做手术。
29、自己不认真学习,只想在考试时能抄别人的,这种想法是最()的。
30、王老师()病了,()他仍然坚持来上课。
31、在我们遇到困难的时候,总是老师在( )我们。
32、()的人不会在同一个地方摔倒两次。
33、飞机把已经放下的起落架收了起来。
34、上课铃响了,教室里立即(安静寂静宁静)下来。
35、用“~”画出表现弟弟懂礼貌的句子。
36、合乎语境,人物性格特征即可。
37、善良、慈爱等;孝顺、懂事等。
38、( )夏天多么闷热,冬天多么寒冷,他( )趴在牢房的地上,写着,算着。
39、“小萝卜头”( )很爱学习,( )很懂礼貌。
40、不行。因去掉了几就变成了世界上所有的电脑都曾被感染过病毒,不能很好体现说明文语言准确性这一特点。
41、“西子”这一词是用来指()的。
42、这一段抓住了弟弟( )和( )的特点来写的。
43、女儿所赠的玫瑰虽然枯萎,但女儿对我的爱,带给我的愉悦幸福感却是永久的。
44、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
45、……不管……总是…… ……不但……还是…… …… 因为……所以……
46、( )长期监狱生活的折磨,( )弟弟长得脑袋大,身子小,面黄肌瘦。
47、他们个个 ,紧紧地 。敌人一枪也放不了,有的 , 有的 有的 。
48、下列注音完全正确的是( )。
49、()的万里长城是中华民族的骄傲。
50、达•芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。
51、为父母洗一次脚等(此从略)活动设计应有效果,可操作具体。
52、()对冬天正如()对夏天。
53、划去文中括号里不恰当的词语。
54、星期天没能去姐姐家玩,我感到很( )。
55、我( )爸爸早一点回家。
56、我和爸爸jià( )车去看海,没有风的时候,大海是wēnróu( )的,就像一面pūzhǎn( )开的宝镜。一遇到风,就会yǒnɡ( )起千cénɡ( )浪。
57、希望 失望 绝望 盼望 (2)爸爸( )我能考上理想的大学。
58、考完试,同学们的心情才()下来。
59、他不顾天气炎热,( )学习。
60、赵小磊的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
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