1、上面都写着呢，自己看去。
2、提问：这个故事你以前听过吗？谁来说说小孔融是怎样一个孩子？
3、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。
4、乱扔桔子皮：这种做法对吗？应该怎么样做？如果旁边没有垃圾筒，怎么办？
5、说了半天，您怎么还不明白。
6、走楼梯：这两位小朋友做得对吗、请你来找找他们错的地方，请你说说怎样走楼梯才安全？
7、教师和幼儿一起演唱歌曲，鼓励幼儿和老师一起创编动作。
8、无力助人语：抱歉;实在对不起;请原谅。
9、提问：小朋友，你碰到过这样的事情吗？你是怎样做的呢？
10、提高交往能力，养成懂礼貌的好习惯。
11、你着什么急，没看我正忙着哩。
12、使孩子形成良好的文明用语的习惯。
13、接待来客语：请进;请坐;请喝茶。
14、出示师生问好的图片（让小朋友体会与老师之间的文明用语）。
15、播放《孔融让梨》的视频。
16、得到感谢语：别客气，不用谢。
17、播放用餐入座的后半段视频：刚才他们表演得对吗？下面我们来看看视频里的小主人公是怎么安排座位的？
18、分手辞别语：再见;再会。
19、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。
20、出示画有与老师问好、小朋友友好作伴、上课举手发言等图标的大彩纸，请幼儿说说上面图标的意思。
21、师：我们中国从古时候开始就是一个讲文明、懂礼貌的礼仪之邦，至今还流传着很多很多文明礼仪的小故事，下面跟着老师来欣赏一个古代文明礼仪故事……。
22、争抢积木：这段视频讲的是一件什么事情？如果你是其中的一位小朋友，遇到这种情况，你会怎么做呢？
23、听到致歉语：不要紧;没关系。
24、通过说说、演演，大胆演绎身边的礼仪行为。
25、谁给你说的(谁答应你的)找谁去。
26、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。
27、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听歌曲内容。
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