1、博观而约取,厚积而薄发。
2、人之性,教也;人之情,育也。
3、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
4、老师的根本职责是帮助学生学会学习,而不是代替学生学习。
5、遇事辩其理,处事虑他人。
6、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
7、永远记住别人对你的好,永远记住你对别人的好,前者为了报答和挂念,后者并非为了索求,而是为了丰富人生,这是人间最美好的情愫。
8、命运之绳定会握在自己手中。
9、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育真爱。
10、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
11、出身不重要,器度才重要。
12、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
13、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
14、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
15、给孩子一点空间和营养,让他们作个深呼吸,感受生命的快乐无处不在。
16、要把阳光洒向教室的每个角落。
17、以心换心,真诚待人,是为人永远的准则。
18、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
19、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
20、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
21、像爱家一样爱学校,像爱孩子一样爱学生,像爱亲人一样爱同事,像爱生命一样爱工作。
22、用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧。
23、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
24、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
25、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。
26、成功之秘诀,在始终不变其目的。
27、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
28、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
29、为了点燃理想之火,那就只有学习,学习。
30、要使教学顺利有效,必须进行研究。
31、有容乃大,时刻保持宽容心态,放松心情,方能收获成功,赢得美誉。
32、老老实实做人,认认真真教书。
33、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
34、投入心灵才能闻到生命的醇香!
35、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生心声,与他们做知心朋友。
36、每一件简单的事情做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。
37、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
38、教育的成功不在于教师付出多少,而在于学生收获多少,学生的收获就是教师的收获。
39、认知识育知识,认人格育人格。
40、生活是平淡的,真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在,就好像春天要播种秋天要收获一样。
41、生活中,我们唯一能把握的就是现在。
42、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
43、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
44、老老实实做人,踏踏实实工作。
45、用教师智慧点燃学生智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
46、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
47、捧着一颗心,不带半根草去。
48、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
49、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
50、什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。
51、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
52、给我一个学生,还你一个栋梁。
53、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
54、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。
55、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
56、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
57、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
58、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
59、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
60、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
61、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
62、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
63、教师的威信首先建立在责任心上。
64、心灵的沟通胜于知识传递。
65、捧着一颗真心,拿出一份真诚,笑脸相对,总会有一份珍珠般晶莹的友谊出现在你的身边。
66、一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神!
67、正其谊,不谋其利。明其道,不计其功。
68、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
69、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
70、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
71、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
72、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
73、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
74、教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
75、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
76、教师不只是一种职业,更担当着一种责任。教书育人,既是对历史和未来负责的使命,也是对于自己良心的责任。
77、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
78、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
79、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
80、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
81、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
82、学大海,纳百川,让自己容量无限。
83、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。
84、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。
85、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
86、教育是播种太阳的事业。
87、解开应试的枷锁,教育才会焕发出真正的生命力!
88、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
89、学生是座水库,可以种植智慧,也可以养殖知识。
90、用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手去触摸,用心灵去感受让孩子们记住:课堂小天地,天地大课堂。
91、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
92、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
93、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。
94、常怀律己之心,常思为学之道。
95、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
96、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
97、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
98、爱是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
99、学生都是孩子,没有不可饶恕的错误,给孩子一个机会,为学生开辟一条道路。
100、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞,共识、共享、共进,真正焕发出数学课堂生命。
101、用海一样胸怀,接容每一颗童心;愿化作点点雨露,滋润每一棵小苗。
102、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
103、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
104、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
105、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
106、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
107、以幽幽之书香养己,用拳拳之爱心育人。
108、教师的人格是教育的基石。
109、剑胆琴心,以青年为友是人生福祉;虎视牛行,助学生成才是教师天职。
110、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
111、淡泊名利兴百年大计,安贫乐道育千秋学子。
112、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
113、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
114、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
115、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者[lizhigushi.com]。
116、身教重于言教,才高还需德高。
117、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。
118、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
119、想让生命辉煌,就别浪费青春。
120、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
121、一位好老师,胜过万卷书。
122、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
123、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
124、在教师这个平凡的岗位上,我愿做一枝独自绽放的寒梅,让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。
125、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
126、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
127、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
128、宽容是一种风度,尊重是一种品质,教育当无痕,需要宽容尊重,更需要以身示教。
129、布置作业不能是萝卜炒萝卜,而应是色香味俱佳的一份菜肴。
130、学生喜欢幽默的老师,但是,不喜欢搞笑的老师。
131、我们是专业的教育工作者,不要把我们解决不了的问题一股脑的抛给家长。
132、亲爱的老师,虽然我不常去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖祝您天天快乐!
133、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。
134、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
135、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
136、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
137、学校是因为有了学生才成为学校,而不是因为有了教师才成为学校。
138、爱心和宽容是教师的灵魂所在。
139、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
140、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
141、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
142、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
143、循循善诱,诲人不倦的是老师。
144、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
145、用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
146、爱就是教育,没有爱便没有教育。
147、没有真爱,就没有真教育。
148、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
149、阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
150、有信心不一定会赢;无信心一定会输;做一个有信心的人,不必在乎输还是赢。
151、要把阳光洒向教室每个角落。
152、每一个学生都是好学生。
153、回味一天, 不要看收获多少, 而要看付出多少。
154、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
155、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
156、要想得到一年收获,就种谷子;希望得到十年收获,就去栽树;要想得到一生收获,就去育人。
157、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
158、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
159、一个不读书的教师极易沦为一个简单的劳动力。
160、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
161、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
162、用心灵去倾听孩子心声,用幽默去化解孩子紧张,用激励去点燃孩子自信,让孩子在快乐中度过一天。
163、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
164、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
165、好的种子,不怕埋没,总有出土的一天;努力的人,不怕寂寞,总有成功的一天。
166、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功 与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
167、拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
168、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。
169、一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们心灵。
170、高尚的品德,高贵的精神乃教师魅力之所在。
171、育人生涯德作舟,教书之路才为径。
172、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!
173、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
174、教育以育人为本,教人以育德为先。
175、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
176、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
177、没有目标的不幸在于,你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。
178、比待遇越比心胸越窄,讲奉献越讲境界越高。
179、要播撒阳光到学生心理,教师必须内心充满阳光。
180、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
181、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
182、一束赞许目光,一次赞许点头,一个会心微笑,都会传递出真诚鼓励,都能表达出孩子赞美。
183、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
184、无怨有悔是一种思想境界,有怨无悔是一种生活境界,有怨有悔是一种能力境界,无怨无悔是一种道德境界。
185、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵的快慰。
186、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
187、教给学生学会静心地读书和做人,星星从不嫉妒太阳的灿烂,它总有自己的位置,总有自己的光芒。
188、用真情教书,用真心育人。
189、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
190、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!
191、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
192、让学生健康成长,快乐地学习。
193、教书是我人生的价值,人生的欢乐,也是幸福的所在。
194、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
195、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
196、教师的'人格是教育的基石。
197、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
198、黄娟芳:一个知识不完全的人能够用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
199、教海扬帆数十载,痴心育人情不放;呕心沥血勤耕耘,桃李芬芳绽华彩。
200、教书先教人,以德立教;塑人先塑己,以己示人。
201、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
202、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
203、跟着别人走路永远落在别人后边,要勇于开辟自己的路。
204、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
205、天荒地老,教师的童心不泯。
206、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
207、得之淡然,失之泰然;争其必然,顺其自然。
208、三尺讲台,展示教师人格风范。辛勤耕耘,培育祖国合格人才。
209、一句温馨话语,可以拯救一个脆弱的生命;一颗诚挚的爱心,可把荒漠变为绿洲。
210、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
211、用心灵去聆听每一位学生的呼唤,用真情去赢得每一位学生的信任。
212、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
213、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
214、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
215、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
216、与孩子一起撰写自己发展的历史。
217、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
218、教育是个系统工程,要让工程实施趋于完美,需要管理者精心策划,更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干,而不仅仅是汗水。
219、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
220、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
221、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
222、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
223、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
224、在教育百花园中,百花吐艳离不开园丁爱奉献;在金秋硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
225、高职教师培养学生的目标是:就业创业有本领,升学深造有希望,终身教育有基础。
226、诚实守信是立身之本,敬业奉献是执教之根。
227、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
228、太阳下最光辉的职业是教师。
229、用真诚呵护学生心灵,用激情点燃智慧火花。
230、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
231、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
232、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。
233、优秀的学生并不在优秀的成绩,而在于优秀的思维品质。
234、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
235、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
236、我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
237、教学实际上是一个人内在文化素养的外化,如果腹中空空,教学永远也进入不了游刃有余的境界。
238、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
239、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
240、给孩子几许微笑,他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗,用尊重叩响儿童成长之门。
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