一起说普通话手抄报精选63条

1、推广普通话，四海为一家。

2、上声音下行下不去，上行发不到家。

3、书写优美汉字，传承优秀文化。

4、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

6、树立语言文字规范意识，提高中华民族文化素质。

7、沟通——从普通话开始。

8、声调有区别词义的作用。

9、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

10、归音――干净利落，不可拖泥带水。尤其是i、un、ng等做韵尾时，要注意口型的变化。

11、人人学讲普通话，个个争当文明人。

12、面向现代化，推广普通话。

13、推广普通话，公务员要带头。

14、应该在气息、声调、功名有一定控制的情况下进行，若控制不好，容易在上升、去声上出毛病。

15、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。

16、我是中国娃，爱说普通话。

17、声调是否追却是语音是否表追的一个重要方面，因为声调不准，而感觉到口音不准的情况很多。

18、出字――要求声母的发音部位准确、弹发有力。

19、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

20、取胜字发音容易劈、破，尤其是去声音节作重音时。

21、规范汉字书写，弘扬中华文明。

22、服务用好普通话，真情沟通千万家。

23、我骄傲，我是中国人，我自豪，我说普通话。

24、爱国旗，唱国歌，说普通话。

25、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。

26、学好说好普通话，方便文明又高雅。

27、开始涂颜色啦，给红旗、星星涂上红色，两个小学生、毛笔等涂上不一样的颜色。

28、学好说好普通话，广结朋友走天下。

29、普通话是我们的校园语言。

30、接着在画面的顶端画出五星红旗，五星红旗的右边画出毛笔字，同学们也可以发挥想象哦。

31、村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。"其实把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。

32、立字――要求韵腹拉开立起，做到“开口音稍闭，闭口音稍开”。

33、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

34、普及普通话，公务员要带头。

35、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

36、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

37、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

38、练习时可采用单音节联系以及各种组合方式的多音节练习。

39、横平竖直写好字，一撇一捺学做人。

40、养成说文明话的好习惯。

41、音节界限分明，节律感强。

42、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

43、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

44、普通话：神州音，华夏情。

45、普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统

46、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。

47、普通话——您出行的第一张名片。

48、音节结构简单，声音响亮。

49、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

50、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

51、调类：声调的种类。普通话有四个调类：阴平、阳平、上升、去声。

52、画面的底端画出红旗，红旗的前面画出敬礼的小学生，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。

53、普及普通话，四海是一家。

54、调值：声调的实质，指声音高低、升降、曲、直、长短的形式。普通话里有高平调（55）、高开调（35）、降开调（214）、全降调（51）。

55、给标题涂上漂亮的黄色和米黄色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很好看呢。

56、认识到说好普通话的重要性。

57、声调抑扬顿挫，富有音乐性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样动听。

58、声调：主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降，又叫字调。

59、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

60、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还没说完，小姐便气得满脸通红。

61、阳平发音容易拐弯，将35读成335。

62、阴平为窄元音时发音容易挤。

63、规范社会用语用字，创建全国文明城市。

64、营造良好的语言环境，促进人员交流、商品流通和建立统一的市常人们开始自觉地要求在经济活动。