1、对话。课本上出现的对话是最容易出现在考试中，在复习时要流利地朗读并背诵课文，准确地理解对话情景和主题。
2、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝 I can see
3、Show me your red（/ blue / green / yellow / purple） crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
4、Excuse me,Amy. Can I use your pencil? 打扰了Amy. 我能用一下你的铅笔吗No problem. 没问题。
5、词汇。记忆单词是学习英语的基础，要重温课本，准确记牢课本上要求背诵的单词、词组并深刻理解。
6、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物 B: Four \ ten. 四十。
7、Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。
8、This is for you . 这是给你的。
9、Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧 不谢谢。
10、A: What do you like? 你喜欢什么 B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
11、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。
12、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔 I have
13、Who’s that woman? 那个女人是谁 She’s my mother. 她是我的妈妈。
14、You’re right. 你说对了。
15、Come on,BaiLing. 快来百灵。
16、show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。
17、This is my family. 这是我的家庭。
18、Where are you ? I can’t find you. 你在哪里我找不到你。
19、句型。背熟每个单元的主要句型结构，这样更能让孩子在实际情境中准确运用。
20、Happy Women’s Day! 妇女节快乐 Thank you. 谢谢你们。
21、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
22、Clap your hands. 拍拍你的手。
23、Act like a cat（/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.） 模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。
24、open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。
25、Do you like peaches? 你喜欢桃吗 ——用于询问人物之间关系 ——用于问有多少什么东西 Yes, I do./ No, I don’t. 是的我喜欢。/ 不我不喜欢。
26、We have a new friend. 我们有一位新朋友。
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