带否定词句子成分划分精选164条

1、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

2、(除去发明了许多木匠工具外)，鲁班 在其他方面还有 不少创新。

3、我一直沉醉在世界的优美之中。

4、岁月断送了年复一年的青春。

5、起来，不愿做奴隶的人们！

6、许多原子能发电厂源源不断地运来许多铅做的大箱子。

7、主语：谓语陈述的对象（指说明的是什么人或什么事）。

8、区别词不能作谓语，否定时用“非”，不用“不”，如“非大型、非民用、非部属”。

9、雷锋是一面催人奋进的旗帜。

10、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。

11、你若赐我一段浮华，我便许你满世繁花。

12、一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。

13、前生乌衣巷，月潮空城荡，素面望，北城墙，桂树已蔓火光。

14、春天是一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。

15、应改的、应调整的，都应当改。

16、托尔斯泰透出一股才气。

17、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

18、他推开门走进去站在桌子前。

19、：你拿杯水〈来〉吧！他撕〈下〉一张纸〈来〉。

20、静静倚在窗两边的鸳鸯蝴蝶，它们远走高飞——faye《红线》

21、哀草连横向晚晴，半城柳色半声笛。

22、十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。

23、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

24、白鬓皱纹浓，手握竹杖长，雀嘶啼，北风荒，只剩眉线连长。

25、后来，鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。

26、封山造林，既能生产木材，又能保持水土，一举两得。

27、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。

28、虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。

29、书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。

30、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

31、主谓谓语句：这个电影 我看过。

32、豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。

33、那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

34、看对方的身份和境遇。讲究分寸，不能让对方误会，不能带有幸灾乐祸的言辞，应给对方以信心，所说的话能激励对方上进。

35、鲁迅是中国现代文学的奠基人。

36、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

37、一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏。

38、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。

39、祥子喝了瓢凉水就走了出去。

40、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

41、父爱是一棵参天大树，让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你搜索。

42、这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

43、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。

44、而爱花会细心的浇灌它让他成长。

45、（日光的）照射【特别】强烈。

46、你所干的那件事可是一举两得。

47、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。

48、基本成分主谓宾，附加成分定状补。

49、能够准确划分句子成分。

50、特指问 用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。

51、分析文段本身的特点：看选文包含了几段，选文属于哪一类主题(写人、叙事、写景)。如写人叙事类文章的内容概括，主要把握“谁在干什么”即可；写景类的文章把握描写了景物什么样的特点。

52、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

53、中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：例(

54、中“输”是补充说明“打”的结果，回答的是“怎么样”的问题，所以是补语。

55、在一天夜里，他被一陈尖叫声惊醒了。

56、狮子的吼声是呼唤春天的歌谣。

57、广大人民干得〈热火朝天〉。

58、那时候，他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。

59、他在远方看我，眼神犹如雨天般辽远而悲伤。

60、选择问 用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。

61、短语：是由词和词组合而成的语言单位。

62、连长命令我们马上休息。

63、科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

64、要明确劝说的对象。恰当使用称呼语。注意交流对象的年龄、身份、职业、心态等，以尊重对方为前提，用语礼貌。

65、这位客人直勾勾的打量着主人的脸。

66、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

67、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

68、年华里，我们失去的是一种心情。

69、天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。

70、（闰土的）心里有（无情无尽的稀奇的）事。

71、让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。

72、活在这珍贵的人世间，水波温柔，阳光强烈——海子

73、看清这个世界，然后爱它——罗曼·罗兰

74、很长的岁月里，我们放肆而乖张

75、过了就过了，一切不过是一个花开的历程。

76、他非常诚恳的征求大家的意见。

77、承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。

78、这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

79、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

80、我们的火，要把世界点燃。

81、春天是一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。

82、谓语：陈述主语的部分（说明主语是谁、是什么或怎么样）。

83、还有标志的地得，帮助分清定状补。

84、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

85、动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

86、那个时候的社会生产力还十分落后。

87、这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗－－松骨峰战斗。

88、我//[已经]读<过><两遍>了。

89、注意对象，把握分寸。注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度、修养、个性及心态，选择恰当的语言进行交流。

90、判断动词：主要是”是”，以及同”是”相当的“为”等。

91、含义：是连接词、短语或句子的词，用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。

92、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。

93、含义：是表示感叹，呼唤，应答等声音的词。

94、无数颗行星在漫无涯际的宇宙中运动着。

95、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。

96、例如： ①是早上锻炼好，还是下午锻炼好？ ②喝水还是喝茶？

97、正反问 由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。

98、把握转述对象。表达要得体、简明。在表达时，必须注意说话双方的身份，说话的场合，用语的文明礼貌等因素。

99、全世界的科学家们 都在努力探索 地震灾害的规律。

100、分析题干，确定答题方向和答题要点。看题干要求概括的是某一段还是整个选文内容，看题目是要求用原文还是课内学过的某句话作答，概括是否有字数要求等。然后看题后的分值，根据分值判断应该答几点。

101、我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。

102、问话要有效。采访时不能提出一些无聊、没有价值的问题，所设置的问题要能触及事件的本质，反映事物的本来面貌。

103、汽车【在望不到边际的高原上】奔驰。

104、否定句中的否定词“不”“没有”“没”等在句中充当状语，在找否定句的主干时，要将否定词保留。

105、蔡伦 苦苦地思考着 改进的方法。

106、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

107、(后来)，鲁班 又陆续发明了 木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。

108、(直到今天)，锯子 仍然是 木匠们干活的主要工具。

109、读书是学习，读书是充实，读书是体味文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。

110、含义：代替其他的词或者短语、句子的词。

111、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

112、消息在乡下传得特别快。

113、被动句的补充：要加上被动标志词“被”。如“帝感其诚”译为“天帝被他们的诚心感动”。

114、要注意说话技巧。拟写忠告语的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的说话技巧，达到告之以理、导之以行的目的。切忌以势压人、以理压人；要心理相容，让对方心服口服。

115、他非常诚恳地征求大家的意见。

116、门口围着一群看热闹的。

117、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。

118、由叹词构成（从叹词辨别感情）。

119、注意语气柔和自然，意思表达简洁、清楚，语言得体。

120、读懂题干要求，务必要结合题干中所反映的问题提出建议。

121、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。

122、一切生物都离不开食物。

123、地球上 几乎每时每刻都在发生着 地震。

124、含义：是起辅助作用的词，没有独立性，意义最不实在。

125、汽车奔驰<在望不到边际的高原上>。

126、一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数，可以说“增加了”或“增加到”，前者不包括底数，后者包括底数。数量减少只能用分数，可以说“减少了”或“减少到”，前者指净减的数量，后者指净剩的数量。

127、我们在党的关怀下成长。

128、科学技术 是 人类本性精神的最高成就。

129、雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

130、天气//[比屋子里]冷得<多>了。

131、.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

132、句子的主干并不等于全句。

133、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

134、青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。

135、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦‖今晚熄灭了灯光。

136、连动句：他们 听了 [这个]消息[很]高兴。

137、复杂宾语句链：我 看见小王在大街上边走边读书。

138、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

139、这样反而会消耗体力，体力不支！

140、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：？阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。

141、速度，不是问题；节奏，必须统一。

142、安徽说：我们考查的范围主要是课标16篇，2010～2013年课标对比和课标单篇交替考查，

143、2015考查课标单篇，2016年考查课标对比阅读，2017年考查课内外对比阅读。主要考点有词语解释、句子翻译、文意理解及表现手法、划分朗读节奏和把握情感。

144、(薄薄)的轻雾//浮起<在池塘里>。

145、用语要得体。采访时，要注意采访对象，因境设辞，恰当用语。

146、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

147、中心语是并列短语时，要把整个并列结构作为同一句子成分。

148、春天想天真活泼的孩子，充满了朝气与活力！

149、春天是一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。

150、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

151、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

152、承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。

153、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

154、那个时候的社会生产力还十分落后。、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

155、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

156、提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

157、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

158、他们—[没有]注意—关系。

159、我从此就看见许多陌生的先生。

160、这些节日包含着丰富的民俗习惯。

161、含义：用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。

162、歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

163、判断句的补充：要加上判断词“是”。如“莲，花之君子者也”译为“莲花，是花中的君子”。

164、枫叶是秋天这本大书中最绚烂的一页。

165、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

166、读书是一种感悟人生的艺术。

167、乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。

168、因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。