现代汉语句子成分分析教案81句

1、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

2、小学校显得那样幽静而又神秘。

3、判断词“是”。既可带名宾，也可带谓宾。

4、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。

5、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。

6、程度补语。表示动作行为或性质状态的程度。

7、已经上了岸的（定）勇士（主）乘机（状）俯身（状）冲了上去（谓）。

8、秋天比春天（主）更（状）富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）。

9、“于”类动词。如“勇于、敢于、善于、易于”等，只能带谓宾。

10、谓语动词具有“予取”性，如“给、送、问、告诉”等;(

11、两个宾语在结构上都可以与动词发生动宾关系;(

12、两个宾语之间没有结构关系。

13、“把”介引的对象必须确指;(

14、否定词、助动词只能放在“把”前。

15、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。

16、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。

17、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。

18、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。

19、他推开门走进去站在桌子前。

20、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。

21、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。

22、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

23、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。

24、我们村里的（定）农民（主）往冻土上（状）铺了（谓）一层（定）麦秸（宾）。

25、从结构上分，句子可以分为单句和复句。

26、(动语中心+补语+宾语)+补语。如“他说不出话来”。

27、拟声语：摹拟事物的声音，进行生动形象的描写，以加强表达效果。如： 呼——呼——狂风夹着沙石扑来了。 砰，砰，门外响起了枪声。

28、动语+近宾语+补语+远宾语。如“他教过我几次英语”。

29、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。

30、大部分把字句可以转换为带宾主谓句，不能转换的情况是：(

31、动词后带有复杂的补语;(

32、[被+施事]+所+动。

33、[在长期的奋斗中，]（状）我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）。

34、他（主）踉踉跄跄地（状）从外地（状）赶回（谓）久别的（定）家乡（宾）。

35、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

36、(动语中心+补语)+宾语。如“他锁好了车”。

37、表示动作始终的动词。如“开始、进行、结束”，一般只能带谓宾。

38、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。

39、被动意义的表示方法：(

40、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。

41、第一动词为使令动词;(

42、兼语与第一动词构成动宾关系，与第二谓词构成主谓关系;(

43、第二谓词语义上属于兼语。

44、他（主）非常诚恳地（状）征求（谓）大家的（定）意见（宾）。

45、心里突然感到万分沉重。

46、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

47、公正廉洁 ‖ 是公职人员行为的准则。

48、表示对待、处理意义的动词。如“加以、给以、予以、给予、足以、难以、得以”等，只能带谓宾。

49、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

50、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。

51、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。

52、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

53、淡淡的（定）朝阳（主）刚（状）把树梢（状）照亮（谓）。

54、[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

55、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

56、张思德同志永远是我们学习的榜样。

57、笑 ‖ 是具有多重意义的语言。

58、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。

59、汽车（主）{在[望不到边际的]（定）高原上}（状）奔驰。

60、(动语+宾语)+补语。如“我看过他几次”。

61、连长（主）命令（谓）我们（宾）马上休息（宾补）。

62、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

63、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。

64、主语施事型，如“连他都不来”;(

65、主语受事型，如“连书也不看”;(

66、重复动词型，如“连看也不看”。

67、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。

68、数量补语由量词短语充当，有两种：表示动量的量词短语，如一次、一回;(

69、表示时间量的量词短语(时段)，如一年、一个月。

70、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

71、注重结构层次，也注重结构关系。(

72、重视结构中心的作用，善于抓住中心语。(

73、注意语义分析在句子分析中的重要作用。

74、张思德同志（主）永远（状）是（谓）我们学习的（定）榜样（宾）。

75、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。

76、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

77、峰峦（主）刚刚（状）从黑夜中（状）显露出（谓）一片（定）灰蒙蒙的（定）轮廓（宾）。

78、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。

79、科学‖[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

80、不食嗟来之食，‖表现了(中国人民的)骨气。

81、连长‖下命令叫我们(兼语)「立刻」出发去阻击敌人。

82、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢!

83、豆大的（定）汗珠（主）不停地（状）从脸上直往下（状）落（谓）。

84、连长命令我们马上休息。

85、小学校（主）显得（谓）那样（状）幽静而又神秘（宾）。

86、感知动词。如“知道、听见、感到、感觉、明白、看到”等，既可带名宾，也可带谓宾。

87、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

88、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。

89、心里（主）突然（状）感到（谓）万分（定）沉重（宾）。

90、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。

91、结果补语。结果补语表示动作行为的结果。如“说破了嘴”。

92、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。