教育简短正能量语录精选323条

1、所谓相遇和回眸都是缘分，当你爱上了某个背影，贪恋某个眼神，意味着你已心系一段情缘。只是缘深缘浅，任谁都无从把握，聚散无由，我们都要以平常心相待。

2、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。

3、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

4、我还是每天都在逃避成长，希望自己能在接下来决定做的那些事中体会成长的重量，捧起成长的快乐，收藏成长的泪水。

5、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

6、求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。

7、留心记下自我平常所说的话，看看其中有多少是陈述性的，有多少是询问性的。假如你总是向别人发问，你就是在寻求赞许。

8、成功等于目标，其他都是这句话的注解。

9、生命太过短暂，今日放弃了明天不必须能得到。

10、让想象飞起来，让勤劳的双手把计划做起来。

11、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

12、努力就能成功，坚持确保胜利。

13、没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。

14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

15、世间大雨滂沱，无人为你背负这么多。而当你独自走过那一段段艰难的日子，就会懂得，所有曾被隐藏的悲伤，都会在有朝一日，成为人生的勋章。

16、没关系，天空越黑，星星越亮。

17、孩子越大，你越要懂得示弱。

18、以往拥有的，不要忘记；已经得到的，更要珍惜；属于自我的，不要放下；已经失去的，留着回忆；想要得到的，必须努力；但最重要的，是好好爱惜自我。

19、人生无人喝彩，不妨孤芳自赏。笑看云起，静看花落，特立独行一路歌；简约随缘，忘情忘我，无人喝彩又如何？

20、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

21、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

22、时间顺流而下，生活逆水行舟。

23、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

25、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。

26、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。

27、相信自己的目标，努力，努力，在努力！

28、让孩子学习，不是“说”。因为“说”用繁体字是用嘴说。孩子是不乐意听的，张健老师说，让孩子学习不是“说”，而是“悦”，“悦”是要用心，家长用心，让孩子快乐。孩子学习快乐，就会更喜欢学习。

29、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗敢于冒尖。

30、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

31、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

32、成熟由两部分组成，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。晚安！

33、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

34、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

36、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

37、我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在那儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。

38、每一种创伤，都是一种成熟。

39、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯――希望之灯，一扇长开的窗――接纳之窗。

40、凡真心尝试助人者，没有不帮到自我的。

41、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

42、人生只此一次，我们都要多爱自己一点，多给自己一些欣赏和鼓励，多给生活一些诗意和美感，多给自己的梦一些时间!

43、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

44、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

45、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

46、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

47、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

48、倾注心血的爱能使孩子早日花开！

49、少一点预设的期盼，那份对人的关怀会更自在。

50、为师者要切记：也许是你的一句赞许，点燃了学生心中的一盏灯；反之，由你的一点鄙视，断送了他的一生。

51、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

52、教师的天职在勇于探索教育。

53、你已经很努力了，别急，自信点！

54、信用是财产，有信用就有一切。

55、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

56、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。

57、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。

58、对于最有潜力的领航人风浪总是格外的汹涌。

59、人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

60、三不争：不与上级争锋，不与同级争宠，不与下级争功。

61、内存一个爱，外显一个笑。

62、没有一无是处的学生，缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩的.一面。

63、残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗。

64、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。

65、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

66、育儿就是要用我们的爱，把孩子的杯子装满。

67、人生的三大暗礁，自满，自高自大，轻信。

68、无论何时，抉择一定要放在努力的前面。

69、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

70、无论你有多么努力，想要让自己做到完美，始终都会有一群人在背地里指着你的背影比比划划。你不需要跟谁对骂或者抽谁一嘴巴，他们未必是坏人，只是看不懂你的活法。晚安！

71、让天使快乐而坚强，让希望像花朵一样绽放，让故事像叙述一样美丽――这是我们一生无悔的追求！

72、我没有路，所以不需要眼睛；当我能够看见的时候，我也会失足颠仆，我们往往因为有所自恃而失之于大意，反不如缺陷却能对我们有益。

73、你现在所经历的寒冬，看似沉寂，实则暗潮涌动。一切生长拔节都在沉默中进行，你只需要努力生长，时间会带你去你最想要去的地方。

74、因为青春，我们的梦。青春的我们拥有幻想，插上天使的翅膀在太空中遨游。我们能为自己的理想而努力，能够孜孜不倦地读书，盼望一举成名。我们希望在梦想中成长，向往成功。

75、我们天天忙的半死，你却躲到医院里享福。不行，你赶紧从医院出来，回到我们的队伍中。

76、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

77、养成教育是联系千家万户的工作，是细中有细的工作，是点点滴滴的工作。

78、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。

79、我们就应放下对金钱与权力的执著，而不是其本身。

80、每个生命都有裂缝，如此才会有光线射进来。晚安！

81、有为有不为，知足知不足；锐气藏于胸，和气浮于面；才气见于事，义气施于人。

82、建设温馨和谐家庭，多点耐心鼓励向上，尽量杜绝责骂埋怨，顺其自然健康发展。

83、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

84、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

85、改变自我，挑战自我，从现在开始。

86、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。

87、透过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

88、竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。

89、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

90、如果你相信自己，你能够做任何事。

91、人生志气立，所贵功业昌。

92、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。

93、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

94、循循善诱，诲人不倦的是老师。

95、每个人都有梦想，但不一样的是：有的人只梦，有的人敢想。

96、不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

97、危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。

98、贫穷的农民受文盲之苦，需要教育。

99、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。

100、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

101、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

102、只要念头正，越单纯越好，越单纯越容易成功；而生性多疑、优柔寡断的人做事很难成功。

103、师的人格就是教育工作中的一切。

104、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

105、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

106、没有所谓失败，除非你不再尝试。

107、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

108、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

109、要平等对待孩子，不要训斥孩子，注意说话的语气、方式，态度不能粗暴，语言不能过激。

110、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

111、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

112、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

113、人生三大遗憾：不会选择；不坚持选择；不断地选择。

114、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

115、我们不能按自己的观点和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于自己身心健康发展和自我发展之路。

116、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事。勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。

117、欲望得不到满足痛苦；欲望一旦满足就无聊，生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。

118、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷中寂寞的角落深处，野百合也有自己的春天！

119、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！

120、精神的浩瀚理想的活跃心灵的勤奋：就是天才。

121、学习，学习，再学习！学，然后知不足。

122、事实上，成功仅代表了你工作的，成功是失败的结果。

123、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

124、明德勤自省，明智多读书。

125、拥有宽容，将一生收获笑容。

126、诽谤别人，就像含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

127、工作遇到挫折，你退缩了，说难；生活遇到困难，你抱怨了，说苦；总是怨天尤人，整日的唉声叹气，羡慕别人的成就，悲观了自己的路。其实工作不如意，可以慢慢来，因为经验需要积累；生活不开心，别急，生活本就是大杂烩。别人今天成功，是他的过去所成就的，今天虽不如意，但年轻还有未来。

128、要加强自身学习，提高教育管理孩子的水平和办法。

129、坦然理解生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。

130、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

131、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。

132、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。

133、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

134、良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。

135、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

136、如果命运不宠你，请你别伤害自己。

137、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。

138、我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。彭德怀《临终前的遗言》，引自《解放日报》1980年11月30日。

139、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

140、人生三大陷阱：大意轻信贪婪。

141、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。

142、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

143、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、导行的过程。

144、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。

145、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

146、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

147、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

148、当你做的事情，是你不想做，但是又不得不做的时候，会有两种极端。一种是对你有好处的事情，那你就会有很大的收获；一种是对你有坏处的事情，那你就会有很大的损失。

149、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

150、学会学习的人，是非常幸福的人。

151、理想的路总是为有信心的人预备着。

152、第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。

153、教育是以生命影响生命。

154、学而不思则罔，思而不学则殆。

155、观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！

156、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。

157、不要拿别人的错误来惩罚自己，不要拿自己的错误来惩罚别人，不要拿自己的错误来惩罚自己。

158、行为比语言更有说服力。

159、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。

160、每个学生都是一个独一无二的世界，教师的责任就是走进这个世界，与学生共同营造这个世界，而不是用自己的独断强行改造这个世界。

161、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

162、态度决定一切，奋斗成就未来。

163、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。

164、贵人不一定身居高位，他们在经验、专长、知识、技能等方面比你略胜一筹，他们或物质上给予、或提供机会、或身教言传潜移默化。有了贵人提携，一来容易脱颖而出，二则缩短成功的时间。

165、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

166、有所尝试，就有所作为。

167、教师的人格是教育的基石。

168、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

169、生活不就应过于拘泥，过于刻板，只要有可能就要任其自由发挥。

170、要一直倔强到底啊！你还有好多目标和吹过的牛逼没实现！好胜心那么强的你怎么可能会被病痛和挫折打倒！总有一天你会站上属于你的舞台！撸起袖子就是丫的干！

171、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

172、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

173、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

174、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

175、礼貌像只气垫，里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻颠簸。

176、目标再远大，终离不开信念去支撑。

177、如得意不宜重往，凡做事应有余步。

178、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

179、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

180、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

181、时间，总是把对你最好的人，留到最后。

182、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

183、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

184、人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。

185、淡字，一半是水，一半是火；人生，一半是披荆斩棘，一半是急流勇退。水火本不相融，造字者巧妙地将二者融汇贯通在一起，揭示了“淡”的真味：刚柔相济。月亏则圆，月圆则亏，人生的至境，不是一味的“进”，不是一味的“退”。

186、这秒开始相信，幸福就会靠近。

187、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

188、道德是永存的，而财富每天都更换主人。

189、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

190、生活越紧张，就越能显示人的生命力。

191、非读书，不明理。要知事，须读史。

192、成功者找方式，失败者找借口，有借口，毫不会成功，只有失败者才会为掩饰自己失败的行动而到处找找借口，胜利者，永远只专一于找办法。早安！

193、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

194、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

195、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

196、大其心，容天下之物，虚其心，爱天下之善，平其心，论天下之事，潜其心，观天下之理，定其心，应天下之变。

197、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

198、作为一名教师，只教学生读书，而不教学生思维，书是无法教好的；作为一名学生，只会读书，不会思维，书也是无法读好的。

199、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

200、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

201、活鱼会逆波而上，死鱼则会随波逐流。

202、一眼就能看得到头，不是我们想要的生活，我们为之努力，不是为了飞黄腾达，睥睨群雄，而是努力让自己的生活多一种可能，给自己的未来多一份惊喜。

203、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

204、学高身正勤为师，师生同心铸新人。教学相长换位思，要创教育新成功。

205、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

206、把爱播洒进每一个孩子的心田。

207、永远到底有多远?世间哪有那么多应该和一定?我们每个人都只有不断地付出，才有获取的可能。不断地向前，才有不被落下的可能。不断地摔倒，才有站稳的可能。

208、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，1贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

209、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

210、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

211、人生共有三天：昨天今天明天。昨天已经过去，明天还没到来，我们只有把握今天，珍惜今天，才能为人生增添光辉。

212、人生三步：屡战屡败，屡败屡战，纸上谈兵。

213、铺路作石子，护花化春泥。

214、没有人值得你为他流泪。真正爱你的人不会让你哭泣。

215、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

216、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。晚安！

217、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

218、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

219、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

220、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

221、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

222、我的汗水就是你人生画卷上的彩墨。

223、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

224、一生三爱：爱自己，爱亲朋，爱国家。人生积极不消极，就有辉煌。

225、人若有志，就不会在半坡停止。

226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

227、你才二十来岁，不需要那么合群那么世故，其实当你三十多岁的时候也不需要，做你自己就好。

228、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会——-让孩子学会珍惜每一寸光阴。

229、恋恋红尘，浅吟轻唱，谁和我一阕午夜清歌？如歌的行板稚嫩了心灵的航船，于是穿越千年，且歌且行，一路悠扬，踏歌，寻梦。晚安！

230、走正确的路，放无心的手，结有道之朋，断无义之友，饮清净之茶，戒色花之酒，开方便之门，闭是非之口。

231、总有一天，我也会变老，时间掩盖了我的热情，吞噬了我的纯真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快乐，我的愿望是：现在当个快乐的女孩，中年时当个快乐的阿姨，老年时当个快乐的老太婆。总之，拥有快乐的一生。

232、有些人将老师比作蜡烛，照亮其他人并燃烧自己。我认为直到现在我们才真正拥有了一切。

233、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，是培养创新精神和创新人才的摇篮。

234、日月丽乎天，百谷草木丽乎土。

235、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

236、树立必信的信念，不要轻易说“我不行”。志在成功，你才能成功。

237、为人父母，最重要的是要与孩子建立良好的关系，即建立联结。

238、与其担心未来，不如努力现在。成功的路上，只有奋斗才能给自己安全感。不要轻易把梦想寄托在某个人身上，也不要太在乎身旁的耳语，因为未来是你自己的，只有你自己能给自己最大的安全感。

239、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

240、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

241、修养三点式：安静一点，慈善一点，沉稳一点。

242、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

243、每关闭一所学校，就会建造另一所监狱。

244、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

245、有些事情不说并不等于不知道，别总拿别人当傻子！

246、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

247、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后不要停止。

248、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

249、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

250、人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。该省心就省心，把心养好。

251、一个人不是凭借自己的成就去超越别人，而是通过贬损的手段达到目的，这就表现了他的怯弱。

252、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

253、这一路上，走走停停，不知错过了多少的机会，总是很不甘平凡，却不肯好好努力的我，想起来最初的梦想，想起了自己当初是有多么的坚定，但是生活却没有你想象中的那么好，所以你要努力了。

254、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

255、做幸福教师，育满园桃李。

256、心灵塑造的最佳工程师。

257、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。（作者：卢梭）一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

258、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

259、崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。

260、你改变不了环境，但可以改变自已。

261、当你能梦的时候就不好放下梦。

262、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。

263、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

264、在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。

265、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。

266、岁月漫长，一切都值得等待。别着急，别慌张，别失望，别放弃。慢慢来，慢慢理解世界，更新自己，拥抱生活。人生一程，记得要开心，要期待，要热爱。

267、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。

268、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

269、被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。

270、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。

271、今夜的月何以如此皎洁？人们的笑何以如此温柔？是皎洁的月，漾起了人们心中的柔情，还是温柔的笑给予了月真爱的光耀？思念因为有了中秋明月而变得不再遥远，你就在月影里，不是吗？我们又相见了。

272、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

273、你可能只是这个世界上的一个人，但对于某些人来说，你就是全世界。

274、宽容别人等于祝福自己。

275、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

276、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

277、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

278、就像有人说的，我们最终会变成什么样的人，很大程度上取决于在那些焦虑的时光里，是选择迎风奔跑，还是转身逃跑。

279、虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己。

280、人生三种状态：与心爱的人相濡以沫，相互支撑，共度一生；找个伴吵吵闹闹，度过一生；一人独处一生。

281、工作上的执着实际上是人的一种意志。

282、当你活得通透后便会发现：只有心大了，事情才会小;只有想开了，人生才会顺利。及时把心里的垃圾倒出来，再重新装满阳光与鲜花，生活才会总是充满希望和冲劲。

283、不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。

284、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

285、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。

286、形式是一个金色的花瓶，思想之花插在里面，生命之香插在里面。

287、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

288、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

289、多少孩子没有机会大哭一场！大哭的时候，只需要拥抱。

290、没有激流就称不上进，没有山峰则谈不上攀登。

291、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

292、有一种朋友不在生活里，却在生命里。有一种陪伴不在身边，却在心间。晚安！

293、如果生活踹了你好多脚，别忘了给他两个耳光，反抗总比流泪强。

294、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。

295、三个自己：相信自己，发展自己，成就自己。

296、怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。

297、人人喜欢习惯，因为造它的就是自己。

298、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

299、素质教育要求：学会求知，学会做人，学会生活，学会创造。

300、信念的固定性不仅反映思维的一致性，而且反映思维的惯性。

301、爱是教师发自内心的对学生关心、尊重、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。

302、富裕在于感悟，而不在于别墅。

303、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

304、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

305、用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

306、愿为园丁浇水，甘为火炬燃烧。

307、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的，遗忘你错没有的。

308、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都不陪你。早安！

309、劝别人的时候，倒是永远心思透彻，看淡红尘，拿得起放得下。承担他人的痛苦的时候，我们都 分外坚强。人好像都是这样：处理别人的事情总是大刀阔斧，一把抓住主要问题，轮到自己却沉浸在细枝末节不肯放手。

310、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

311、勤奋好学，乃为家长典范；安祥恭敬，自是教子良方。

312、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

313、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

314、束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

315、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

316、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

317、自觉培养两种习惯：看好书，听演讲。时代在剧烈变革，世界日新月异，不学习不思考，就会被时代抛弃。

318、帮助过别人什么，别搁在心里；亏欠过别人什么，一定要记住。这个世界上，付出不一定有回报，但欠债一定要还钱。

319、趁年轻去努力，别对不起你儿时吹的牛逼。

320、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！

321、我们穷人要翻身，没有理由讲辛苦；我们穷人要翻身，没有理由讲兴趣。

322、我不知道人生下来这一辈子是否已经注定，但我坚信，不管遇到什么挫折失败，一路上有多么坎坷，只要确定目标，努力坚持。最后到达的地方是不会改变的。

323、对于自己，你别无他物。有人帮你，是你的造化。无人帮你，是别人的 本分。没有人应该为你做什么，因为生命是你自己的，你要为自己负责。这 就是人对自己的责任。