34句含有形容词的句子语文

1、放学了，只有小明还在扫地。

2、“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，“不能再生的”的原因是破坏生态平衡，“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性，而现在的不可再生性，体现了说明文语言的准确性。

3、“so+adj. \\\/ adv.”位于句首时的倒装副词so后接形容词或副词位于句首时，其后用部分倒装：So cold was the weather that we had to stay at home. 天气太冷，我们只好呆在家里。

4、若前面提出某一否定的情况，要表示后者也属于同样的否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：You aren’t young and neither am I. 你不年轻，我也不年轻。

5、形容词的分类 从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。

6、“so+助动词+主语”倒装当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要用“So+助动词+主语”这种倒装结构：You are young and so am I. 你年轻，我也年轻。

7、量词，表示事物或动作的单位。

8、“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……” 描绘或限制某种动作、性状的时候，描绘和被描绘之间、限制和被限制之间，往往用“地”连接。

9、数词，表示事物数目的词。

10、去掉那些形容词剩下的就是真实了。

11、年少轻狂的好日子，一懂事就结束。

12、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

13、懂事，懂得当初上帝用懵懂来帮你屏蔽了的，伤心事。

14、那个时候的社会生产力还十分落后。

15、小鸟时而展翅飞翔，时而停在树枝上。

16、老师爱护学生，学生尊敬老师。

17、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

18、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

19、拟声词，模拟事物的声音的词。

20、形容词的主要语法特征： （1）一般能受“不”和“很”的修饰。

21、懂事之前 情动以后 长不过一天。

22、叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。

23、别在该懂事的年纪选择堕落.

24、当初的我 不懂事 现在的我 谢谢你。

25、——西子情《妾本惊华》

26、人为什么懂事，是因为环境所迫，他别无选择。

27、他（人称代词）怎么（疑问代词）还（语气副词）不（语气副词）来（行为动词）呀（叹词）？

28、下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。

29、有（存现动词）借（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副词）难（形容词）。

30、“后面跟的都是名词，如“我的太阳，可花儿，谁的橡皮，的河水……” “的”字一般用在或限制人或事物的时候。

31、我不知道该怎样去形容我们的关系，恋人未满，朋友未及。

32、连词，连接词、短语或句子的词。

33、副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。

34、我成熟了，懂事了，也不爱闹了， 但，我也不爱笑了。

35、普通形容词与动词 （1）共同点 A、能用“不”修饰：“不走、不高” B、能作谓语：“他走了、这棵树很高” C、肯定否定相叠：“走不走、高不高” （2）不同点 普通形容词（以下只称“形容词”）能受“很”修饰，动词一般不能受“很” 修饰。

36、45；有概数：如几、一些、左右、以下、余；有序数：如第

37、助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。