1、本班在籍人数38人,参加测试38人,总分2866,人均分
2、66,高分人数30人,高分率
3、9%,及格人数38人,及格率100%。
4、教师在课堂教学中还应注重加强对学生写话能力的培养,善于挖掘教学资源,设计一些写话的拓展练习,注重培养学生的观察能力,发展思维,努力为学生提供广阔的交流空间,不断提高学生的写话能力。
5、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的时空,重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成,同时,要将阅读延伸于课外,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。
6、针对中年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。同时,在教学中要加强词句的训练,提高学生在语言环境中词句的能力。
7、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训。以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实。以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫。让孩子们能更好的成长。
8、积累句子填空中失分多在选择成语填空这一题。
9、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
10、加强学生学习习惯的养成,教师应有意识地培养学生认真书写,做事细心的习惯,认真审题的习惯,“不动笔墨不读书”的习惯。
11、一题的写字部分竟然有同学出错。
12、看拼音写词语部分:大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因在同音字混淆。
13、写作,学生完成的还不错。
14、要继续重视识字和积累。
15、三年级的习作教学要在学生习作的兴趣上下功夫。
16、这道题是考验学生对四字词语的掌握情况。
17、按课文内容填空学生完成的不错。
18、紧抓语文基础知识训练。
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