1、人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。
2、上善若水,水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。
3、希言自然。故飘风不终朝,骤雨不终日。
4、慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先,故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍后且先;死矣!夫慈以战则胜,以守则固。天将救之,以慈卫之。
5、点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用。
6、夫礼者,忠信之薄,而乱之首。
7、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
8、出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之于死地,亦十有三。
9、天地不仁,以万物为刍*;圣人不仁,以百姓为刍*。
10、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
11、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。
12、曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则多,多则惑。
13、君子喻于义,小人喻于利。
14、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。
15、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。
16、天之道,其犹张弓欤?高者抑之,下者举之;有馀者损之,不足者补之。天之道,损有馀而补不足。人之道,则不然,损不足以奉有馀。孰能有馀以奉天下,?ㄓ械勒摺?
17、三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。
18、勇于敢则杀,勇于不敢则活。此两者,或利或害。天之所恶,孰知其故?
19、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。
20、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。
21、天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
22、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
23、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。
24、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
25、良好的品德是由对坏倾向作顽强斗争培养出来的。
26、谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。
27、有物混成,先天地生。寂兮寥兮,*而不改,周行而不殆,可以为天地母。吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大。大曰逝,逝曰远,远曰反。
28、孔子讲水有德行,你自然会联想到一告语----上善 厚德载物 。
29、信言不美。美言不信。善者不辩。辩者不善。知者不博。博者不知。
30、穷且益坚,不坠青云之志。
31、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
32、类君子之有道,入暗室而不欺。
33、德行的实现是由行为,不是由文字。
34、故道大,天大,地大,人亦大。域中有四大,而人居其一焉。
35、小国寡民。使有什伯之器而不用;使民重死而不远徙。虽有舟舆,无所乘之,虽有*兵,无所陈之。使民复结绳而用之。
36、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
37、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
38、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
39、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。
40、道德是永存的,而财富每天在更换主人。
41、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。
42、无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。
43、们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
44、人法地,地法天,天法道,道法自然。
45、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
46、无狎其所居,无厌其所生。夫唯不厌,是以不厌。是以圣人自知不自见;自爱不自贵。故去彼取此。
47、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。
48、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。
49、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。以其终不自为大,故能成其大。
50、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。
51、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富。强行者有志。
52、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。
53、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。
54、不言之教,无为之益,天下希及之。
55、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。
56、企者不立;跨者不行;自见者不明;自是者不彰;自伐者无功;自矜者不长。
57、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
58、谷神不死,是谓玄牝。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。
59、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。
60、天下万物生于有,有生于无。
61、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。
62、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
63、善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者,不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极。
64、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。
65、民之饥,以其上食税之多,是以饥。民之难治,以其上之有为,是以难治。民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死。夫唯无以生为者,是贤于贵生。
66、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
67、重为轻根,静为躁君。轻则失根,躁则失君。
68、物壮则老,是谓不道,不道早已。
69、天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。
70、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
71、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。
72、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。
73、修身洁行,言必由绳墨。
74、自我控制是最强者的本能。
75、夫兵者,不祥之器,物或恶之,故有道者不处。
76、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。
77、道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。
78、其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。是以圣人方而不割,廉而不刿,直而不肆,光而不耀。
79、不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。
80、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
81、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
82、美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
83、是以圣人抱一为天下式。不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。夫唯不争,故天下莫能与之争。
84、我有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。
85、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
86、支配和统治一切的,在君主政府中是法律的力量,在专制政府中是永远高举着的君主的铁拳,但是在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
87、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。
88、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
89、贫不足羞,可羞是贫而无志。
90、飘风不终朝,骤雨不终日。
91、我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。
92、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
93、天地相合,以降甘露,民莫之令而自均。
94、道德衰亡,诚亡国灭种之根基。
95、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。
96、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。
97、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
98、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。
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