高分作文500字九篇
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的高分作文500字10篇,欢迎大家分享。

说到分数,可能大家想到的是试卷上的分数吧!考试的分数有高有低,有好有坏。在我看来,分数不光体现在试卷、学习上,我们也可以为自己的所作所为打分。或高或低并不重要,关键在于过程中的努力、坚持与付出。
人生并非一帆风顺。人生路,坎坎坷坷,成功与失意,喜悦与懊丧,岁月总是伴随着磕磕绊绊,有的人却经不起时间的考验,而有的人,却是有着一颗永恒的心,在坚持着,那我们……
当我面对着浩瀚无边的大海,我就觉得自己是多么的渺小,更不用说当我面对世界是何等的心情,但伴随着我年龄的增长,我忽然觉得世界的不同。面对事情,知识告诉我们要学会用冷静的心态去面对,不要逃避,可谁又会做到呢?之于我而言,当我遇到一些棘手的事情,我无法去做到冷静和安静。所以这样,一些事情往往被我弄得不可开胶,反而更麻烦,迷茫,徘徊,不知所措,迷失方向,往往使我消沉、颓废……
我把这些视为我的最低分。
伟大的成功并非侥幸得来,是踏着一条条崎岖的弯路,战胜一个又一个的失败而得来的。就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出,你只要坚持从失败中走出,就会获得新生,成为一个活得精彩而丰富的人。
谁都不喜欢失败,更不愿意失败,因为失败是一种打击,人们往往喜欢成功:喜欢成功后的.自己,喜欢成功过程中努力的自己。当我完成了一件在别人看来我无法完成的事情,我会为自己高兴,喝彩。我为自己加油,打气,因为你是最棒的!
我为自己打分:我把这些视为我的最高分。
其实,最低分与最高分,失败与成功,往往伴随着一种坚持不懈的恒心,决心。即使是最低分,只要你努力过,再低的分别人也不会说什么。
因为,好坏都是自己,付出与努力只有自己才能看清!
分数,是老师、家长用来衡量学生学习好坏的标准。但低分就一定是坏的吗?
我紧张地坐在座位上,看着班长将成绩单贴在张贴栏上。我努力将眼睛睁大,想要看清那张决定我下个月命运的成绩单,可离得太远,根本看不清。我的脚不停地向地上点去,心里焦急地如热锅上的蚂蚁。“叮铃铃”下课铃响了,我像离弦的箭一样向张贴栏冲去。我的目光从成绩单上滑过,越滑越失望。终于,我在一个偏下的位置找到了我的名字。我的眼睛睁得很大,在心里告诉自己:一定是眼花了。可现实却给了我响亮的一耳光。我迈着沉重的步伐回到座位上,一想到成绩,我就觉得周围的空气像山岳一样向我压来,压得我喘不过气。我从桌子上拿来一本书,翻开,我看着那“干净”的书页,我似乎明白了什么。我决心努力学习,在下一次考试中好好发挥。
自从那天以后,我每天上课都拿出百分之二百的精力。当我觉得自己坚持不了的时候,都会用这次的成绩来提醒自己。就这样,日子一天天地过去了,终于到了下一次考试。我从容地走进考场,并不慌张,因为我知道即使没考好,我也已经尽了我最大的努力。几天后,成绩单出来了。还是那样的场景,可处于景中的.人心境却早已不同。我缓缓地走向张贴栏,抬头将成绩单由下至上扫去,我的嘴角露出了淡淡的微笑,一个月的努力并没有让我失望,我最终取得了我的最高分。
最低分的好坏,在于人们对它的态度。你若消极放弃,它便是堕落的罪魁祸首。你若积极进取,它便是最高分的最好助力。
人生充满着机遇与挑战,正如登山,有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰,也因攀登过程的曲折,而愈发光彩夺目,更加值得兴奋。幸福也许就在那里吧!
我的学习成绩在班上不算拔尖,但也不错。从小学起,我的自尊心就极强。
以前,我还从没受过什么挫折,求学之路可谓一帆风顺,但在中学,我第一次尝到了失败的滋味。
初一第二次阶段测试结束了,我考得很糟,因此被老师痛骂了一下,我的自尊心受到了从未有过的打击,这种感觉好不痛快。伴随着成绩的公布,名次也排出来了,天哪,我简直不敢相信自己的眼睛,在成绩单的上半部分竟看不到我的名字,一时间,我从第五名跌到了第二十三名,这是我初一的最低分了,大受打击。可以说是“名落孙山”吗?也许吧。
之后,失败的教训不断在我对学习失去信心时告诫我:“你难道忘了失败的滋味了吗?那是耻辱。”
于是,我在期中考试前没日没夜的复习,晚上的睡眠时间大大减少了。当我走向考场的那一刻,我便在想,这也许是我目前面临的最重要的挑战了,能成功吗?终于,成绩告诉我,我的努力没有白白浪费我战胜了自己,拥有了自己的最高分。我爬上来啦!我从低谷爬上来啦!我尝到幸福的甜的'滋味啦!
不经风雨,难以成树;不经百炼,难以成刚!
我失败了,我要获得成功;我跌到低谷了,我要爬上高峰。
坎坷的小路我走过了,通常的大道将任我驰骋。只要我战胜了困难,我便获得了幸福。
越过低谷到达高峰,迎接你的必定是幸福!在最低分的时候不要畏惧,继续努力,终会赢来自己的最高分。
学子欲高飞,十年一轮回。
六岁初入学,十二进初中。
十五迎中考,十八待题名。
二十皆学成,入世两眼生。
回顾这些年,处处都是分。
入学数理化,假期拜师门。
一周一小考,有输也有赢。
输了一巴掌,赢了将我亲。
请问俺爹娘,何必这么真。
胜败常常有,道理要分清。
不是儿不学,考题难为人。
一副破图画,叫我何作文?
书上也木有,想抄也不行。
出题老师谁?可能有神经。
难为我学子,安的什么心?
你儿也高考,看他行不行。
爹说我的'儿,不可乱叫真。
应试会高考,一分定乾坤。
你入高学府,从此跃龙门。
继续去深造,就业样样成。
再过四年后,世界任你行。
人生如试卷,考题要看清。
答错赔自己,答对你就赢。
世事皆难料,处处应小心。
赔钱由事可,浪费你青春。
爹说也有理,我依旧我行。
面对四张图,确实伤脑筋。
我该写点啥?快响下课铃。
省略五百字,老师看可行?
分数随你打,不行就给零。
大学考不上,打工出远门。
再等十年后,富豪有我名。
开上保时捷,小蜜随我行。
若问我去哪?立刻见马云。
和他谈合作,收购他股份。
世界五百强,我排第一名。
分数算个毛,有钱说话灵。
今日在考场,独木桥难行。
以分论成败,终究害死人。
端阳又将至,唯唱离骚情。
书为人用兮,有志天下行。
今朝落榜兮,他日功名成。
世事皆学兮,能输就能赢。
人生苦短兮,新坟盖旧坟。
采访对象:庞昊,南开中学高一2班学生,中考成绩638分,曾获全国初中生数学竞赛、应用物理知识竞赛及化学素质和实验能力竞赛三个一等奖。
从小到大,庞昊就是老师和同学们眼中的优等生,他认为取得好成绩主要得益于从小养成了良好的学习习惯和方法,懂得怎样合理安排自己的学习时间。谈起去年此时自己中考备考的经历,他特别提醒初三的.同学们,现阶段复习一定要明确考试要求,一定要注意把每一次练习和模拟考试当成最后的中考,不断总结和摸索出最适合自己的答题方法,“会考试”才能最大限度地发挥自己的学习水平。
虽然是一名理科生,可庞昊的语文成绩也很突出。庞昊准备作文有一大秘诀——“议论文是保命的文体”,他认为自己的记叙文写的不够好,就注意在平时考试中常练习一种“散文化的议论文”,也就是写引论文的文体,加上一些文采的渲染,他说:“其实方法很简单,也容易得高分。”
他参加中考时的作文题目是“心中的彩虹”,他在文章开头用比喻性的排比句式描述了他心中的彩虹是信念、是理想等;下一段阐述论点——人应该永不放弃理想信念;之后几段对应开头的“彩虹是……”阐述分论点,选取了相关的历史事件和名人轶事做支撑,最后总结全文,一气呵成。这种写法虽缺少新意,但很实用,分数也不会低,是一种很快容易掌握的方法。
自从报名那天开始,金老师不知从何冒出的一个主意——加分和减分,而且以这个分数来评定优秀学生干部和三好学生。这下可搞得同学们心里七上八下,生怕稍不留神就被扣了分。我心里倒很赞成,这样可以让我们改正一些不良习惯。
报名那一天,我和几个同学在打扫教室,搬书,搞得汗流浃背的.,此时金老师早在笔记本上暗暗地记下了一分。
上课第一天,我见教室里没人扫地,就拿起扫把扫地。由于我一个人势单力薄,便把班干部召集起来做值日,给同学们起个带头作用。扫到一半时,魏尤群来找我擦黑板,我二话不说,把扫把交给一个同学,认认真真地擦起黑板来了。读报课时,金老师以又在班上表扬我们几个。
当然我也不是每次都加的。一次上课,金老师听见有人说话,就叫说话的人站起来,我也低着头站了起来。这下可糟了,金老师在本子上记下我的名字,肯定被扣了一分。
今天中午进教室后,同学们在做数学作业,可有好几个人在大吵大闹。我听见王思思他们在笑,就转过身去和他们说话。这时,金老师怒气冲冲地走进教室,恼火地说:“教室里是学习的场所,这么大吵大闹的怎么能做数学作业?吵的人站起来!”“哗”地一下,好多人站了起来,只有少数几人保住了乌纱帽。我呢,也红着脸站了起来,心里紧张得很,分数已经被扣了2分,要是再这样下去,我就要被人超过了。要是得不到最高分,我这个班长的面子往哪搁呀?以后可得小心点了,闭上我这爱说话的嘴,每星期非得最高分不可!
总结回扣式是一种常用的收尾方法,它的使用公式是:强调主题+总论点+意义,所谓主题,就是总论点的关键词,用一句话说明主题非常重要,具体使用时三五句话即可,从小谈到大。例如:诚信是中华民族传统美德中最重要的一环。加强诚信建设是当前政府工作的重要组成部分,其既有利于提高人与人之间的和谐水平,有利于社会的文明进步,更有利于国家形象的.提升,对于践行社会主义核心价值观更有积极影响!
引言式需要考生储备一定数量的名言警句,这样,无论遇到什么主题的材料,都能在考场上灵活自如地使用出来。这考验的是考生的基本功。引言式的具体使用方法是:引用名言+总论点+谈意义。例如:“周虽旧邦,其命维新”,在当前创业创新的大潮中,众筹不但具备金钱价值,更具备其他重要价值,其有利于人才队伍的打造,也有利于能量的聚集,更能激发社会创新,为双创工作贡献力量!
排比式要求考生具备较强的文字功底,能够在短暂的时间内组织语言,罗列排比,形成语言势能。排比是一种公文写作中常有的形式,表意效果突出,是考生应努力练习的方向。排比式的具体使用方法是:用排比句说明重要性+总论点+用排比说明意义。例如:互联网是时代的挑战,是人类的希望,也是人类的责任。我们应该拥抱互联网带来的变化,这样既有利于提升群众生活水平,又有利于促进经济创新发展,还有利于政府管理创新,对于社会的转型升级有积极意义!
01、最柔软脆弱的是人性,最厚重刚烈的也是人性。
02、人性的堕落,常常从无视公理开始,社会的尊严,常常因权力滥用萎缩。
03、永远相信,人世间不只是心灵的沙漠,感情的冰窑,各种至善至真的情怀,筑起了一道道最美的风景。
04、一种颜色,生命的一瞬。执着地追求着永恒,一路失落,一路遗失,一路惘然,仍旧梦想,梦想
05、惟宽可以容人,惟厚可以载物。
06、生命的意义不在美丽的言辞中,不在空洞的追求里,而在于实实在在的谋求自己的生存,同时也帮助别人生存中。
07、人的一生,如同四季,春种,夏耘,秋收,冬藏。
08、生命如同一幅画,可以没有色彩铺张的轰轰烈烈,但不能缺少美的意境。
09、生活如同一根燃烧的'火柴,当你四处巡视以确定自己的位置,它已经点完了。
10、当雨季来临时,许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈地投入另一种漂泊
11、冬天,从这里夺去的,春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
12、一个不容置疑的哲理,一个令人铭心的命题,一个内涵丰富的象征,没有不为名利的世纪超人,只有善待名利的智者。
13、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
14、把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。
15、我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。
瑟瑟秋风刮了好几天,上周六风停了,是个难得的晴朗的好天气,我们去了北宫国家森林公园。还没到门口就远远地看见了满山的红叶,真的是红得似火,好壮观啊!我的心激动得都要跳出来了!
公园门口的地上,一朵朵鲜艳的小花让我们很新奇,不明白都是深秋了它们为什么还有那么强的生命力。一进公园就看见许多不知名的树,它们的叶子有红色的,还有金黄色的,黄得耀眼,我猜想着也许过几天黄色就会变成红色吧!我从地上捡了几片叶子仔细欣赏,那些叶子奇形怪状,这其中我只认识枫叶,其它的有圆的有扁的,让人觉得漂亮极了。往前走穿过小桥还有一个不大的湖,湖里竟然还有鱼在游来游去,靠近岸边还有几只鸭子在戏水,惹得游人驻足观看。湖边就是森林了,我想里边应该没有大型动物吧,尽是松树和柏树,走在里边感觉阴森森的。从蜿蜒的泥土小路走出去,眼前一亮,是一座别致的'凉亭,被枯萎的荷花池塘包围着,但也不觉得萧条。是啊,远处大山上的风景那么迷人,没有什么会破坏游人的心情。跟着大人一路走走停停,也爬了几座小山,放眼望去,红的黄的一片片,还以为自己在画中呢。
秋天的大自然是美丽的,到户外走走,心情舒畅极了。秋天的美陶冶了我们的情操,净化了我们的心灵,让我们更加热爱生活!
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