培养孩子自立的技巧
家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。下面和小编一起来看培养孩子自立的技巧,希望有所帮助!

“你的想法很有创意”“妈妈很欣赏你努力的样子”“你比之前有进步,要继续加油哦”……
即使没有达到最初设定的目标,只要孩子作出努力、取得进步,家长都要予以肯定和鼓励。
这样做,不仅能加强孩子的自尊和自信,还将激起孩子做事的决心和干劲。
“你的问题很好,你又是怎么想的呢”“想不出答案,那爸爸带着你一起解决”……
当孩子遇到难题时,家长要引导孩子思考而不是直接告知答案,和孩子一起梳理思路,教他们搜寻资料的途径。
唯有这样,才能激活孩子的思维,提高孩子独立思考的能力。
“哎呀你得这么画才好看”“今天玩了啥吃了啥开心吗”“不要和学习差的同学一起玩”……
家长对孩子干涉太多或太细,既容易引起孩子的反感和不耐烦,还会影响孩子的动手实践和正常社交。
给孩子一些自由发挥的空间,就是为他们创造自立的机会。
“我家孩子很害羞”“我家孩子没什么特长”“我家孩子没有隔壁孩子成绩好”……
有的家长喜欢当着别人面议论自己的孩子,不是揭短就是与人比较,结果只会伤害孩子的自尊。
因此,家长要保护好孩子的自尊心,这将使孩子更有信心地去面对外界和困难。
“这件事,宝贝你是怎么想的呢”“让我们来听听你的建议”“来和爸爸妈妈一起商量吧”……
孩子的想法常常天马行空、不着边际,但这并不妨碍家长好好听孩子说、和孩子一起讨论。
拥有表达的机会和自由,能得到家长的倾听和尊重,孩子才会越来越有主见。
“当你准备好后再做决定”“妈妈等你,我们不急慢慢学”“等你不害怕我们再开始”……
当孩子很想去做某件事,但无奈还没做好思想准备、还未具备某项技能时,家长应尊重孩子的选择。
让孩子多去尝试而不是强迫他们照做,孩子才能更快地学会自立。
“你不能这样做”“你不要进厨房,快出去”“你不准玩泥沙,赶紧给我回家”......
面对孩子的举动或无理要求,很多父母用生硬的“不”来回应,不仅无法说服孩子,还会让孩子感到被忽略。
只有解释清楚“不”背后的原因,孩子才能理解,才能在日后更留心注意。
家长爱子心切,但话太多、手太长将剥夺了孩子的自立和成长!
给足独立成长时间,孩子要完成独立是离不开时间的,父母要有耐心给足孩子时间,看着他从失败到成功,从依赖到独立。只有给足时间,孩子才能有充足独立的锻炼和品尝独立的滋味,这一点很是重要。大人需要的就是耐心。
确保孩子独立成长得安全,一切独立的底线就是安全,没有安全的独立那是鲁莽,大人的作用是监护,是保证孩子安全的前提下独立自由,不可为了尽快独立而放低安全要求。每个年龄有每个年龄段的独立底线,过早让孩子独立旅游是很危险的,尤其是现在风险很多的时代。
独立需要引导,独立了不适什么都放纵,而是把握最根本的,把孩子可以自己独立决定的或无关全全局的让孩子自己锻炼,在孩子独立期间要更加关注,但仅仅是关注,而不是事无巨细的唠叨和指挥。不管才是最好的管,这个不管是不同孩子,不同情况不同范围的不管,可不是放纵。
人的一生会遇到不少机遇,虽然“机遇总是偏爱有准备的头脑”,但是如果自己不善于抓住机遇,纵使你满腹经纶,身怀百技,机遇也会和你擦肩而过。
现在,许多家庭对孩子“包办过多”,常常会剥夺了孩子自己的选择权力,也影响了他们学会在关键时候抓住机遇的能力。
和成年人一样,孩子在一起也难免有矛盾,而解决矛盾的过程,正是孩子健康成长、走向成熟的过程。家长应该是鼓励孩子去面对这些矛盾,而不是回避它。
如果打架了,由谁来裁决谁对谁不对呢?有一位家长的经验是:一定让孩子自己去评理,成人不要急于表态,要相信他们能逐渐争论清楚。
为了让孩子提高适应社会的能力,培养孩子从小既要学会合作,又要学会竞争。但是怎样让孩子学会竞争和合作呢?有效的办法,就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。
当然,我们在中小学生中,更多地是要教育他们友好地竞争,要学会合作,学好本领,准备将来在全世界去和各国竞争。
告诉孩子父母总不能什么事都可以帮你做的,有什么事情还是需要自己来做,比如:穿衣服、吃饭、刷牙等这些所力所能及的小事,要学会自己做。
有些事情可能是孩子没有经历过的,作为父母的我们要学会教孩子如何让孩子变得自立,安排一些事情让孩子自己去做,在过程中锻炼。
孩子可能有些事情不愿意做,这时我们要培养他的兴趣爱好,让他玩积木等一系列动手操作的玩具,并且和他说自己要做的事情不需要别人的帮助。
让孩子明白不是每一分钱都是坐在那里就可以得到,而是要自己努力的去干活,凭自己的劳动挣的钱,而不是啃老坐享其成。
在孩子遇到困难时作为父母不要出面帮助,要理解并不是一次帮助就可以解决以后孩子的问题,要他们自己在困难中想办法,然后解决办法。
要给孩子在一个独立而活动的场所,让孩子一个人能够独立、自由自在的活动,靠自己的能力去做自己可以办到的事情。
在孩子2岁左右的时候你就可以开始让他帮你做家务了,再来就是孩子的选择权问题, 许多家长比较喜欢做主,尤其是爸爸,总是认为自己的选择就是对孩子最好的选择,其实大包大揽的家长孩性格多数都是 沉默寡言,懦弱内向,或者叛逆暴躁,因为大人压抑了孩子的'性格和自主意识。
在孩子2岁多开始可以从最简单的自己喜欢什么颜色的手帕,什么颜色的鞋子开始,给孩子些自由空间,告诉他要是这样选择会有什么后果,从小让他能知道什么事情做出了选择都要承担结果,锻炼孩子独立思维和判断的能力, 错了又有什么大不了的。
建立家里良好的家规做错有什么惩罚不是光给孩子定下,大人也要遵守,让他在很小的时候就知道什么是规则,懂得自律。比如看动画片的时间每天都是固定的多久,一开始很难完成,哭闹都是正常,习惯就好了,要不越大你会越为了孩子没有自律性而焦头烂额。
现在的家庭,独生子女越来越多。许多父母对待自己的宝贝孩子,简直是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。
因此,在一些生活小事上,父母能够自己动手的,绝不让孩子插手,这就导致许多孩子直到上大学,都是“两手不沾阳春水”的娇生惯养状态。
父母还为此名其名曰“我这是爱孩子,我是为了孩子好。”
可是,包办孩子的一切,让孩子成长为一代巨婴,真的是为了孩子好吗?
其实不然。每个孩子从骨子里是渴望独立的,他们渴望呼吸到自由的空气,可是父母不让,生生剥夺了他们独立成长的机会。
因此,想要培养孩子的独立能力,父母应该学会放手,让孩子去做一些力所能及的事情。
比如,在孩子小的时候,可以让他们自己学会穿衣服,自己吃饭,自己上厕所,自己系鞋带,自己收拾东西……
这些都是一个孩子应该从小学会的生活习惯,孩子也渴望学习,从生活的点滴学习中,他们将会感受到自己动手的乐趣,这对他们的动手能力以及人际交往能力都是有益处的。
当孩子慢慢长大以后,父母应当给予孩子信任,不要动辄包办孩子的一切,让孩子去做更多自己能做的事情,比如,自己上下学,自己做饭,自己洗衣服,自己打扫卫生等等。
唯有如此,孩子才会在这种放养模式下,激发自己天性里的奉献精神,为家庭,为自己去做更多的事情。
而拥有一个能够自给自足的孩子,家长何乐而不为呢?
朋友圈里,许多家长为孩子写作业这件事简直操碎了心,在各种威逼利诱之下,孩子总是把作业拖到最后一刻才草草完成。
孩子写作业的过程,不仅苦了家长,更是逼疯了孩子。
然而,也有不少明智的家长,懂得不干涉孩子的自由,孩子做起作业来自然也就更省心了。
我的一个朋友,她有一个可爱的女儿,如今上小学三年级。每次放学回家吃完饭后,朋友就会对她女儿说:现在离晚上睡觉还有3个小时,做作业,看电视,还是玩,你自己安排吧!
而每次她女儿都乐不可支,兴奋地开始为自己的时间做计划,比如,先看半个小时电视,再下楼去玩一会儿,然后回家做作业。
而每每这时,朋友也乐得清闲,与那些费力鸡娃的家长相比,朋友的状态简直是掉进了天堂!
由此可见,每个孩子都有他们自己的节奏,家长与其费尽心思去为孩子安排好一切,不如心大一点,给予孩子自由的空间,让他们去自主发挥。
久而久之,孩子将会从中学会独立生活所需的自控力和忍耐力,这对孩子的成长而言,是非常重要的一种品质。
聪明的家长都懂得,不干涉孩子的自由,实则是给予他们一双自由翱翔的翅膀,他们将会在各种疾风骤雨之下,飞得更高更远。
在小区闲逛时,总能看到一群群小孩子在一起玩耍打闹,而总有一些家长不放心自己的孩子,紧紧跟随在孩子身后,生怕自家孩子被别人家小孩给欺负了。
更有甚者,有些小孩被别的小孩推了一下,这些父母便立刻冲了上去,要么抱走自家小孩,要么喋喋不休地嘟囔一通。
殊不知,小孩子和同龄人在一起玩,是免不了一阵打闹的,而如果每每这时,父母都为其出头,孩子在人际交往方面,将会显得越来越胆怯,久而久之,孩子每次遇到问题,就会果断地去寻求父母的帮助。
这对孩子的成长而言,是极为不利的。
孩子想要成长为一个独立的社会人,那么独立解决问题的能力必不可少。父母护得了孩子一时,却护不了孩子一世。
因此,很多时候,孩子们在玩耍的时候,父母只需要保证他的安全,在场外默默地做个观众即可。
孩子就算被同龄孩子欺负了一两下,也没什么大碍。因为在这一两次的教训下,孩子将学会如何更好地与人交流,如何更好地控制局面,如何更好地让自己处于主动地位。
渐渐地,孩子将会在这种不被父母过分操心的状态下,学会独立生活所需的人际处理能力以及协调能力。这对孩子的未来而言至关重要。
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