二年级有趣的作文

关于二年级有趣的作文四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的二年级有趣的作文4篇，希望对大家有所帮助。

二年级有趣的作文 篇1

　　今天，早操结束了，我们不像往常一样回教室，而是留在广阔的操场上练习长绳，因为今天午谈时，我们要去操场上进行全年级长绳比赛。

　　中午我们长绳比赛的时候，两位男老师向我们走来。一位老师走到普及组王子萱的面前，接过绳子快速地甩了起来。另一位却走到提高组，给我们加油、鼓劲。

　　过了一会儿，那位老师给提高组和普及组计时。普及组尽量中间不断，而提高组注意力特别集中。好的表现让二（4）班取得了优异的成绩，提高组：289个，普及组：143个。真了不起！每一个同学都带着高兴的心情回到了教室。

二年级有趣的作文 篇2

　　最近，我们班掀起了一股养蚕风，这不，附近的桑叶几乎都被我们采光了，大家都在为找桑叶这件事情而烦恼呢。我也很好奇：蚕真的只吃桑叶吗？它究竟还能吃些什么？在许许多多的叶子中，它能迅速地找出自己最喜欢吃的桑叶吗？无数的疑问在我的脑海中闪烁，我迫不及待地开始了求真小实验。

　　首先，我找来各种各样的叶子，它们大小不一，形状各异，色彩也有区别，有白菜叶、生菜叶、樟树叶、柳树叶、莴苣叶、南瓜叶、辣椒叶、桔树叶、豆角叶、杂草……养蚕的盒子里都快装不下了！

　　我把这么多洗得干干净净的叶子和桑叶一起放入盒子里面，悄悄地观察蚕儿的表现：只见它好奇地闻了闻其它树叶，然后快速地爬开了，径直爬向桑叶，大口大口地吃了起来。在我看来，在这些叶子中，桑叶也并没有什么特殊的标记呀，为什么蚕宝宝能这么快速地找到自己的最爱呢？它对桑叶如此情有独钟，这又是为什么呢？

　　蚕宝宝吃起桑叶来真是一点儿也不斯文，眼巴巴地看着那一片桑叶就要被吃光了，我还是满头雾水，百思不得其解，看来我的小实验是无法告诉我答案了。

　　我带着满脑袋的问号去找妈妈，她却和往常一样地说：“你再想想别的办法吧，自己也可以上网查一查呀，一定会得到想要的答案的！”

　　我急忙上网查资料，啊，终于找到了答案：蚕是靠它的嗅觉和味觉器官来辨别桑叶气味的，蚕最喜欢吃的就是桑叶，因为它们子子孙孙都生长在桑树上，熟悉了桑叶的气味，难怪蚕宝宝能那么迅速地找到自己的`最爱。

　　人们常说：实践出真知，在生活中只要我们认真观察和思考，一定会有更多有趣的发现。

二年级有趣的作文 篇3

　　今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起来做一个游戏——错位。”

　　老师要求我们每一个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级里一个同学的名字，再叫第二排同学在纸上写在什么地方，又叫第三排的同学在纸上写干什么事情。当然在什么地方、干什么事情都是随便编的。纸条写好了，老师叫每排的一个同学，让他们把写的内容读出来组成一句话。

　　开始念了：“陈意达在马肚子里吃鞋子。”刚念完，同学们便哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？而且在马肚子里吃，又开始念了：“郁杨雷在月球上吃饭。”“哈哈哈………”同学们又是捧腹大笑。接着老师又请了三个同学站起来读自已手中的纸条：“施欢欢在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

二年级有趣的作文 篇4

　　星期二，我们班上了一堂非常有趣非常有意义的美术课。

　　为什么非常有趣非常有意义呢？原来呀，今天的美术课，不再是枯燥的临摹、素描等，而是“纸盒变家具”。就是用一些废纸盒，可以自由地发挥个人的想象力，任意组装，随意摆造型。家具可以是仿古型的，也可以是融入现代流行元素，更允许是未来的奇型怪状的.....

　　我先把三个长方体纸盒粘在一起，做了一个小床。嗯，不好看。于是，便把红色的彩纸粘在床身，又用绿色的彩纸粘在床头和床尾，找了一个比较小的纸盒粘在床底，做了一个抽屉。仔细端详了一番，自认为还可以。接下来，我又用一个大一点的纸盒从两边剪开，把底端的连接处剪断，完美的沙发模型就出来了。为了漂亮，我又用各色彩纸和水彩笔装饰了一番，沙发漂亮极了！

　　最后，环顾周围其他同学做的家具，，有三角电视，有圆形床，有椭圆椅子，有菱形桌子，有六面体沙发……形态各异，稀罕极了。同学们一看我做的家具，七言八舌地评论，说我太没创意了，看不到未来家具的影子。

　　赵老师把一些做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具挑选了一套，摆放在一起，做成了一个温暖的家。并告诉我们，今天动手组装家具，就是为了激发我们的美术灵感，激发创意激发想象力！