【精选】优秀初中作文集锦6篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的优秀初中作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的记忆里有这样一场雨,先是散漫的下着,渐渐声势变大,最后整个院子仿佛都被淹没了。于是,一个充满这忧与爱的故事便从记忆的缝隙中汩汩流出。
在我十二岁那年,也是看着这样一场雨。我依稀记得那时家里比较穷,全家七八口人挤在一间不足二十平米的“蜗居”里。奶奶身体不好,是不能遭受风寒的,全家人急的想热锅上的蚂蚁。可是又能怎么办呢?我们想尽办法尽量不让奶奶碰到雨水,可是没有用啊!这时爷爷不顾老寒腿的疼痛,奋然将奶奶揽入他的怀中。父亲和几个叔叔都想要提爷爷背着奶奶,可是他们都被爷爷怒斥,所以他们也只能急在心里。
老天爷依旧在挥霍着手中的浴巾,不停的洗澡……渐渐的,雨水已经漫到膝盖了。那些残缺的凳子漂浮在水面上,吱吱作响,仿佛在同情我们的遭遇,亦或是述说设对天的不满;小木床好像受到了,惊吓着颤抖……
奶奶脸浃的雨水也无情流向爷爷的怀里,我想一定很凉很凉。可是暴雨依旧下着。
……
爷爷的腿在不停的哆嗦,但他很坚定。就在他快要支撑不下去的时候,雨终于停了。他果断做出命令:先把你妈床整理干净,然后在把屋内的谁排出去……
我在想这场暴雨是不是在考验爷爷和奶奶的爱情,无疑,爷爷用他的汗水恪守着对奶奶一辈子忧与爱的承诺。他是一个胜利者。
现在,奶奶去世了,我们也住进了大房子。但是,每逢下暴雨,他总会拉着我的手跑到前面那个“蜗居”,望着奶奶曾经睡过的地方,他笑了。
我有一个聪敏可爱,调皮机灵的妹妹,名字叫双双,她已经四岁了,笑起来脸上还有两可爱的小酒窝,身子像个小不点,可是,她非常喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午,我正津津有味地看着一本小说。忽然,我的妹妹跑过来,发出银铃般的欢快笑声,可我怎么听都觉得不怀好意,因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是,我丝毫不理会她。果然不出我所料,她是来抢书的,可我早有准备,没让她得逞。过了一会儿,她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时,她又跑了进来,这时她用手抓住我的衣服,我只好转过身来,没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓,绚丽多彩的漂亮衣服,只见她小屁股一扭一扭
若说良好的沟通是情感的核心,一点也不为过。
良好的沟通就像土壤,孕育着爱的花朵。良好的沟通就像细线,紧紧缠绕着你我。良好的沟通就像钥匙,释放出最真实的自我。
当我们刚刚脱离母亲的胚囊,带着哭喊声出世时,一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生,恐惧感围绕着我们。是父母的爱,是他们热情的交谈驱赶我们的恐惧。
当我们刚刚踏进校园时,脱离了父母的羽翼,再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感,取而代替的是一份份问候和关怀。
一个个普普通通的汉字,一句句平平凡凡的话语,构造成良好的沟通的桥梁,各种情感在桥上通过。
良好的沟通不是似有若无的谈天气说八卦,是交换对某些事物的意见和看法。良好的沟通不是传递虚伪、散播谎言,是敞开心扉,用心交谈。
良好的沟通让我们了解彼此,信任彼此。化妆品装饰出来的容颜,固然美丽,却有一种莫名的距离感。所以,请不要再紧闭着你们的心门,禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具,换上一副素颜,与他人良好的沟通,释放出最真实的自我。
冬天的脚步声越来越远,春天可不就到了吗?望着北归的雁儿,我决定用我手中的笔将这个春天永远的留下。
春色
“草色遥看近却无”一看到春天,人们是会联想起绿色,但春天仅仅是绿色吗?看那色白如雪的杏花,粉红如霞的桃花,金黄如蜜的迎春,淡紫如玉的牵牛,又何尝不是春的色彩。这些或鲜艳或素雅的色彩,共同构成了春的丹青巨作,释放着春色的美丽。正如一句古诗所说:“姹紫嫣红总是春”。
春风
春季的风,退去了冬日的凌厉与严寒,显得那样温柔可人。一句“吹面不寒杨柳风”将春风的特点描绘的如此生动具体。湖边杨柳一片嫩绿色随微风拂过而不住摇曳,或许这就是杨柳风的来由了吧!春风不仅为我们带来了温暖,更为大地带来了生机。湖边垂下的千万条嫩绿丝带便是最好的证明。正是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
春雨
如果说春风是春的灵气,那么春雨就一定是春的精魂。“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”春雨滋养着大地,清洗万物。“沾衣欲湿杏花雨”春雨沾湿了杏花,也滋润了我的心田。
春感
古往今来,人们对春的感受多有不同。李清照的春是哀伤的:乍暖还寒时候,最难将息;陆游的春是凄婉的;红酥黄藤,山盟虽在锦书难托,而这是属于我的春天,春的美丽,春的生机,春的温暖,都会永远的留在我的心间。
我们班有个小男孩,他经常与别的孩子哄闹,别人在聊天,写作业或者游戏,他就会碰别人,拉别人,拽同学的辫子,同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩,都不理他了。我知道,其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他,他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意,希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时,我并没有简单的去责怪他,只是更多地去关注他,时不时地与他谈谈心,虽然起色并不是太大,但是我抓住了一次机会,那次他正在写作业,班上其他同学作业写好后就交到讲台上来,有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子,虽然已经道歉了,可他还是不耐烦的叫出声来,于是我蹲下身来,亲切地跟他说,说说你为什么要大叫吧,他说:因为作业没写完,别人干扰到他,使他的.本子画花了!首先,我肯定了他的学习态度:“你的反应说明你刚才正在专心完成作业,你今天的作业态度有了很大的进步,老师真为你感到高兴!”他其实是个聪明的孩子,听到我这么说以后,反而有点不好意思了,我就接着跟他说:“其实刚才那个同学并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我认为他的行为是可以得到谅解的,你觉得呢?”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受,于是我乘热打铁,让他来说一说自己被别人打扰的感受,他的脸立刻红了起来,其他孩子开始按耐不住了,纷纷举手,表达出自己的想法,当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题,请大家来说说这个同学的优点,刚开始大家还不愿意开口,但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条,最后我就问大家,如果这位同学改掉之前的缺点,你们愿意跟他做朋友吗?
大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应:“请大家看我的表现吧!”从这以后,他不但调皮捣蛋的次数减少,连学习上也有了很大的进步,人也变得开朗起来。所以作为老师的我们,当遇到类似问题时,我们不能只看到孩子顽皮的一面,一味地去责罚他们,我们也要看到他可爱的一面,并用放大镜去看他的优点,以自己的爱心去唤起他爱的共鸣,满足他对爱的需求,建立起他对老师同学的信任与依恋。
生活就像一杯咖啡,香甜中包含着苦涩,苦涩中亦带有一丝香甜。
——题记
我的人生是浪漫,苦涩,激情的,无论是开心,还是难过,我都会喝许多咖啡。咖啡也成了我最好的伴侣,于是,我喝咖啡结下了不解之缘。
浪漫的人生
小时候,我很喜欢喝咖啡,喜欢在咖啡里加很多的糖,那时候,我喝着甜甜的咖啡,姥姥在旁边给我讲故事。有时候,全家都围在一起。喝着香甜的咖啡,谈论一个话题,我们都会为了自己的观点争得面红耳赤。都以失败告终,然后我们一笑而过,记得有一次,我喝了许多咖啡,到了晚上我毫无睡意,第二天上学的时候,睡意已经泛上来了。眼皮就像两个好久没有见面的老朋友。紧紧的抱在一起,所以,小时候的咖啡总是甜的,就像童年总是快乐的。
苦涩的人生
到了中学以后,就有了许多奇奇怪怪的烦恼,于是咖啡也变了味,除了甜味,还有淡淡的苦涩,由于学习不是很出色,每当我学习的时候,条理就不是很清晰,所以,我就喝一杯咖啡,就不会感到学习多么累了,对我的学习也有了很大的帮助。记得有一次考试,老师在宣布我的成绩的时候,我对我自己很失望。这时我冲了一杯咖啡,慢慢的品尝,觉得很苦,没有一丝甜味。突然我想到了,一次失败不一定终身失败,只要努力就会成功,这时的咖啡是甜的。
激情的人生
咖啡并不全是苦的,你会发现,它淡淡的苦涩中夹带蜇一缕芳香,加太多的糖,反而破坏个原有的味道。生活亦是如此,只有细细品味,才知道真实的味道,生活就像一杯什么也没有加的咖啡,淡淡的,苦苦的,只要细细品味,会发现当中的香甜。我不知道未来会喜欢怎样的咖啡,但我懂得生活这杯咖啡,怎样才能合味,只有沿着自己的目标努力,才会调出精彩的咖啡。我知道生活中注定有很多不如意,只有经历过才知道胜利多不容易,等你经历过,再来回味,你会发现其实,它是美好的,就像咖啡,回味起来,唇齿留香……
咖啡喝起来很苦,但苦也会把它喝完,生活就算再苦再艰难,也一样要坚强的走下去。