雨巷教学设计

雨巷教学设计

　　导语：诗歌是依靠形象来传达思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，这是多么好的一首诗呢?下面是小编整理的教案设计，希望能帮到大家。

　　[教学目标 ]：

　　1、 朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。

　　2、激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。

　[教学方法]：

　　1、 朗读感悟法。

　　2、 问题法。

　　3、 演绎法。

[教学准备]：

　　[师生互动活动设计]：

　　1 教师引导、点拨，并示范诵读。

　　2学生通过反复吟诵，体会诗人所要表达的思想感情，并对诗歌中生动、鲜明的意象进行合理的联想和想象，把握诗歌的情感意蕴。

　　3、教师引导学生自由讨论、自主学习、发展思维。